宽领域覆盖 深程度渗透——福建省强化安全生产宣传教育工作纪实

正福建省委、省政府历来高度重视安全生产宣传教育工作,尤权书记在省委常委会上强调:要加强安全生产法律法规和安全知识的宣传教育,凝聚安全发展共识,提高群众安全意识和防范技能。苏树林省长多次讲话都把安全宣传教育摆在头一条,要求强化安全发展理念,培育安全文化,坚持从学校教育特别是从幼儿园、小学,甚至从胎教抓起,培养全民安全意识。徐钢副省长担任省安全生     

景阳科技S2方案极光系列新品全球首发

近日,景阳科技S2方案极光系列新品——“破译光子密码”发布会在深圳成功召开,景阳公司高层与嘉宾们共同领略了2014年景阳科技又一引领行业的新品发布以及景阳“厚·道”全球经营理念的传播。此次新品发布,也标志全球首发破译“光子密码”的涵盖200万-800万全线产品,包含枪机、红外一体机、半球、鱼眼以及球型“极光“全系列摄像机在全球面世。     

创新视界·康保中国期待与您相约“2014北京·安博会”

正领先的出入口控制系统领导者康保中国将于2014年10月28-31日携解决方案产品群,隆重亮相在北京召开的"中国国际社会公共安全产品博览会"!本次安博会,康保中国将以更加整合、专业的品牌形象呈现,携全新产品理念,带来三大重点解决方案产品群:商业楼宇、机场边检、轨道交通。产品类型涵盖不同纬度,如半高、全高;室内、室外;不同安防级别、行业应用等近十五种经典产品及创新产品系列。     

时任省委书记王儒林在长春市调研时强调 牢固树立安全发展理念全力抓好安全生产工作

<正>8月6日,时任省委书记王儒林来到长春市,深入地铁施工现场、青年创业园区、企业生产车间,对安全生产情况进行调研。王儒林强调,全省各地各部门要深入学习、认真落实习近平总书记关于安全生产的重要批示精神,把安全生产作为一条不可逾越的红线,牢固树立安全发展理念,全面落实安全生产责任制,坚决抓好安全生产各项工作,为改革发展创造安全稳定环境。王儒林首先来到长春地铁解放大路站施工现场,对安     

凝聚立法共识 制定保护黄河的良法

法律是治国之重器,良法是善治之前提。黄河流域生态保护和高质量发展是重大国家战略,推动其落地实施必须充分发挥法治的引领和保障作用。目前黄河流域上下游、左右岸各地区在资源开发、治理与保护过程中,仍存在一些矛盾冲突,亟须一部有针对性、特殊性和系统性的专门法律。2021年3月1日起正式实施的我国第一部流域专门法律《长江保护法》,从顶层设计上为长江生态环境保护建立起了“硬约束”,其立法理念、制度设计和立法工作经验对其他流域立法包括黄河保护立法,具有重要的借鉴意义。     

管理创新扬精华 构建一座金字塔——南钢安全管理模式简介

南昌钢铁有限责任公司是一家1958年建厂的老企业.针对企业职工整体素质不高,生产硬件设施好坏并存的实际状况,在安全管理模式的设计中,吸取传统安全管理的精华,提炼过去安全生产的成功经验,并运用现代安全管理理念,建立了一个全新的安全管理模式.     

专业和舒适--功能性职业装的着装理念

在日常生活中，人们选择服装时需要考虑的一个重要因素就是“舒适”。对于一件普通服装来说．如果能满足人们对舒适的要求，就已不简单，对于职业装来说，它的功能设计就更加复杂多样了。那么什么才是合理的职业装．哪些基本功能是必须的呢?本文引入服装穿着“层系统”的概念，从基础层、中间层、外层各自的功效和特点出发，简略介绍功能性职业装的保护和舒适着装理念。     

探讨"以人为本"理念做好企业生产安全管理

企业生产安全管理,即企业生产过程,包括生产过程中人身、设备以及系统的安全,以降低由于事故造成的安全成本.从多年的事故教训中,我们看到人的因素在安全生产中往往是决定性的因素.如何把对人的管理引入生产安全管理之中,重视人的因素,强化"以人为本"理念,凝聚人的智慧、发挥人的主观能动性和丰富的经验,不断地夯实企业安全生产的基础,这是一个值得深入探讨的新领域.     

张某有权提起行政诉讼

经主管部门任命．张某担任了曙光电机厂的厂长。但因经营理念和工作万式小能适应市场经济运作模式，其主管部门从保护干部出发．并征得本人同意．决定让张某担任该厂的总工程师，全面负责企业的技术工作。同时，重新任命了新的厂长。在工作中，张某因企业转产问题与厂长发生分歧．从而影响了企业转产时机．厂长决定解除与张某的劳动关系。张某认为，自己是主管部门任命的总工程师．厂长无权代表企业解除其劳动关系。于是向某市劳动保障局举报企业违法解除劳动关系，[编者按]     

凸现绿色文化,实现可持续发展--浙江省绍兴县夏履镇中心小学创建绿色学校纪实

一．编写生态教材．孕育绿色沃土 1995年．学校根据素质教育的要求，依托夏履镇丰富的环境资源．率先提出了“生态教育从娃娃抓起”、“以生态教育为突破口，全面推进素质教育”的口号．为此．学校组织编写了生态教材——《生态建设读本》（中国环境科学出版社出版)。2003年学校根据新课程教育理念，又重新编写了环境教育校本课程教材《绿色明天》，分低中、高三册，并于6月5日“世界环境”日举行了首发仪式，