新型生物流化复合反应器的设计及气含率测定

鉴于对传统内外筒结构三相内循环流化床存在的一些不足 ,提出了一种新型的基于循环流化床原理的生物流化复合反应器。新型反应器采用蜂窝状断面结构 ,机械分离与气浮原理相结合的三相分离器。为了减少反应器运行中的能耗 ,筛选出了一种新型轻质橡胶载体。并且针对这种新型反应器进行了气含率的测定 ,得出在实验范围内总平均气含率随进气量呈直线上升 ,还分别得出了上升区气含率和下降区气含率的变化情况     

藻类急性毒性实验阳性参比毒物的筛选

研究了８种化合物对一种淡水绿藻－斜生栅藻的毒性作用。结果表明斜生栅藻时Ｃｄｓｏ４，的毒性作用敏感，又由于Ｃｄｓｏ４具有性质稳定、重复性好、方便易得等特点，因此被选为我们的阳性参比毒物。ｃｄｓｏ４的９６ＥＣ５０值为０．５４３ｍｇ／Ｌ（细胞数），０．８８ｍｇ／Ｌ（光密度）。     

松花江哈尔滨江段着生藻类群落的研究

作者于1991～1999年对松花江哈尔滨江段的着生藻类群落进行了生态调查。共观察到着生藻类49属，分别隶属于蓝藻门、黄藻门、硅藻门、裸藻门、绿藻门等5个门。本文还对着生藻类群落的生物密度、优势种等进行了研究，对不同年度着生藻类群落种类数、生物密度的变化进行了探讨。     

紫外线对再生水中斜生栅藻的生长抑制效果

再生水具有就近易得、水量大且稳定等突出优点,已成为景观水体的重要补给水源。但再生水中含有氮、磷等营养物质,景观回用过程中可能会加剧藻类水华爆发风险。在藻类生长的早期阶段,采用紫外线处理有可能将再生水中藻类生物量控制在低风险范围,从而预防再生水景观回用水体中发生水华。以深圳市某污水处理厂二级出水为再生水回用景观水体的典型样品,考察了紫外线（254 nm波段）对典型微藻斜生栅藻的生长抑制效果,采用流式细胞术、调制荧光技术等方法,研究了不同紫外剂量对斜生栅藻的生长抑制效果,以及对藻细胞膜完整性和光合活性的影响。结果表明:对于初始密度约为7×104个/mL的斜生栅藻,50~100 mJ/cm2的紫外线能够取得1~5 d的生长抑制期,150~200 mJ/cm2剂量能将生长抑制期延长至10 d。紫外线能迅速引起斜生栅藻光合活性下降并能逐渐引起部分藻细胞破裂,100~200 mJ/cm2剂量处理后10 d内膜损伤细胞比例达到16%~71%。可见,紫外线能够对再生水中的斜生栅藻取得显著的生长抑制效果,是具有应用前景的景观水体水华风险防控手段。     

痛苦过去,生命之美永远留下——论台湾女作家杏林子的《生之歌》

《生之歌》是杏林子献给母亲六十岁生日的礼物,散文像清澈的瀑布,灿烂的星空,庄严的诗篇,彰显了生命独有的美丽、安详、纯洁、丰盛与坚毅。杏林子的生命是一首歌,咏出了心灵的奥秘,疾病的重担从她的身体中脱落,升华为一首自由华美庄严的心灵之歌。她"与己和谐",生命红润、强健、开朗、丰富;她"与人和谐",从眼泪中学习功课,安慰其他在患难不幸中的人,成为安慰的天使;她"与自然和谐",具有一颗诗心,敏锐细腻,清澈纯净,活得十分诗意而富有;她"与信仰和谐",面对苦难,用信心盼望爱层层包容,痛苦过去了,眼泪过去了,留下了永恒的生命之美。     

浅谈生本教育理念下高中物理探究式实验教学

探究式实验教学是指学生利用已获得的物理知识和实验技能通过小组合作探究的形式进行实验的教学模式。在教学过程,贯彻生本教学理念,学生更能积极、自主、能动的学习,提高学生课堂思维,打造高效物理实验课堂。本文结合生本教学理念,以探究"合力和分力的关系"为例研究在新课标下如何进行高中物理实验教学     

关爱生命 安全出行——记泉州市公安交警支队“12．2宣传日”活动

去年12月2日，是福建省人民政府确定的“道路交通安全宣传日”。泉州市公安交警支队隆重开展了内容丰富、形式多样的“122交通安全宣传日”活动，向广大交通参与者深入宣传《道路交通安全法》及其实施条例、交通安全大整治、“三大生命防护工程”等，在全市范围内进一步掀起交通安全宣传的热潮。     

CuWO4/WO3的制备及其对含油污泥的光催化氧化处理

采用焙烧法在WO₃载体表面原位生成CuWO₄，构建了CuWO₄/WO₃光催化剂。利用XRD、拉曼光谱、XPS、SEM和EDS等表征了样品的结构和形貌，表征结果显示，CuWO₄/WO₃催化剂为异质结结构。CuWO₄/WO₃光催化去除含油污泥COD实验结果表明，CuWO₄/WO₃的光催化活性较WO₃有明显提升，Cu与W的质量比为4%的CuWO₄/WO₃催化剂的光催化活性最高，其6 h内COD去除率为94.2%。CuWO₄/WO₃光催化去除含油污泥COD过程中，·OH和·O₂^-为主要活性物种。