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汉明 《中国环境管理干部学院学报》2005,15(4):1-6
在过去的二十多年里,中国是世界上经济发展最快的地区,城市的面积也在迅速的扩大,因此,为了城市未来更好的发展和为居住提供良好的生活环境,就需要实行城市可持续发展.可持续发展指标既是监测城市是否朝向可持续发展的工具,也是进行城市可持续发展决策的重要依据(世界经济论坛,2001;UNCSD,2001;Bossel,2001).关于可持续发展力的综合信息可以通过可持续发展力指标测定.一个完整的指标体系可以把大量的信息和各种指标转换成对决策者和城市环境管理者有用的信息,获得这一信息是至关重要的,并且能定期公开发表.检测的结果或可持续发展力指标的等级可以为制定有效的城市可持续发展政策法规和改善城市管理提供科学依据. 相似文献
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"绿色学校"是在实现其基本教育功能的基础上,以可持续发展思想为指导,在学校全面的日常管理工作中纳入有益于环境的管理措施,并持续不断地改进,充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校。绿色学校的创建不仅成为学校实施素质教育的重要载体,而且也逐渐成为新形势下环境教育的一种有效方式。以下几所学校的创建工作在此次福建全民环境教育会议中做了经验交流。 相似文献
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834.
环境问题已成为现代社会普遍关心的问题,人们越来越深刻地认识到:保护环境,教育为本。对少先队员从小就抓好环境教育,其意义十分深 相似文献
835.
乌鲁木齐地区环境空气中TSP达标方案的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
TSP是乌鲁木齐市大气污染的首要污染物。根据TSP污染源调查和污染物源解析研究成果,对乌鲁木齐市TSP污染现状和污染物来源进行了分析,在对TSP污染进行科学预测的基础上,根据大气污染控制技术研究成果和污染治理经验。提出了TSP达标规划实施方案。 相似文献
836.
837.
刘捷 《中国环境管理干部学院学报》1997,(Z2)
本文对美国、俄罗斯、德国、法国、英国、日本、澳大利亚、瑞典、泰国、中国等十个国家环境教育的实施情况进行了概括的介绍与比较,并对这些国家在推动和开展环境教育方面的经验和做法作了简要的归纳和总结。 相似文献
838.
本文简要地分析了环境教育难于深入开展的原因,介绍了成功的教育方法--集中实施法,指出借鉴STS思想,在中学理科教改中来实施环境教育是今后的方向。 相似文献
839.
840.