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801.
802.
在《全国环境宣传教育行动纲要》的指引下,在自治区教育厅、自治区环保局和乌鲁木齐市环保局、市教育局的热情关怀和大力支持下,在积极学习、汲取区内外绿色学校宝贵经验的基础上,依靠广大师生,乌鲁木齐市第80中学在创建绿色学校的工作中,坚持发展特色教育,克服各种困难,取得了可喜的成绩,积累了一些成功可行的经验,环保教育已经整合成为学校教育密不可分的常规工作。 相似文献
803.
804.
党中央决定在全党广泛开展深入学习实践科学发展观的活动,是一项符合国情、顺应民心、推动发展的重大举措,为我们适应新形势、完成新任务、实现新发展提供了非常好的契机。科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本,要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。我国确定的以人为本和全面、协调、可持续的科学发展观,是人类处理环境与发展、 相似文献
805.
在2008年环保工作中,我们抢抓平凉市开展学习实践科学发展观试点的机遇,紧密结合环保工作实际,把理清思路,注重实践,解决问题,推动落实作为试点的切入点和落脚点,“坚持六条路子”,取得了显著成效。主要污染物排放得到有效控制,生态环境质量持续好转。污染减排、生态保护、农村环保、执法监管、能力建设等都取得了新突破,促进了全市经济社会又好又快发展。 相似文献
806.
在全党开展深入学习实践科学发展观活动,是党的十七大做出的一项重大战略部署,是对全党进行的一次科学发展观的思想洗礼。省委确定全省深入学习实践科学发展观活动的主题和载体是:牢牢把握以人为本这个核心,努力实现转型发展、安全发展、和谐发展,加快建设新基地新山西进程。按照省委的部署,结合我省环保实际,我局深入学习实践科学发展观活动的主题和载体是: 相似文献
807.
节能减排是是中国政府和国家环境意志的体现;污染减排是中国“十一五”环境保护的重中之重;污染减排本质上是一个综合的社会经济和政治问题;是党中央国务院向全国人民的庄严承诺;是实现环保历史性转变(同步、并重、综合)的具体措施;是环境优化经济的具体体现;是环境保护在宏观和战略层面参与国家决策的具体渠道;是实现资源节约型、环境友好型社会的必由之路;是建设生态文明的必然要求。2008年,环境保护部成立了污染物排放总量控制司。本刊邀请总量控制司司长赵华林就污染减排工作的背景意义、重点、疑点等环保工作者和读者最关心的问题谈谈他的看法和见解。 相似文献
808.
自去年十七大召开,生态文明就成为众人热议的话题,作为生态文明的重要组成部分,农村环保引起了党中央、国务院的高度重视,也成为见诸报端的热词。“环保”,这个尚属奢侈品的词语,这么快就端上了农村的炕桌。 相似文献
809.
随着社会的进步,环境问题已成为可持续发展的热点、焦点和难点问题,全面保护人类生存环境,在解决环境危机基础上实现现代化与可持续发展,已成为我国政府和人民的历史选择与自觉行动。各项环境保护重点工程、环境基础设施建设、各项污染综合治理措施、环保专项行动等等也从不同阶段、不同层面、不同角度地反映和记录着我国环境保护事业的发展和推进历程。 相似文献
810.
随着公众对环境质量的要求越来越高,环保工作任务日益繁重,在这种形势下,环保新闻宣传如何紧密配合环保中心任务,充分发挥宣传驱动、提供保障、舆论监督等重要职能,更好地为环保工作保驾护航,显得尤为重要和紧迫。现结合多年的工作经验,谈几点认识和体会: 相似文献