职工安全培训中互动式教学法的应用探索

如何尽最大可能使我们的安全培训做到理论联系实际,是我们在职工培训工作中面临的一大难题.通过近几年对职工安全培训教学的不断摸索与实践,笔者认为在职工培训工作中采用互动式的教学方法,是非常行之有效的.现将笔者在职工安全培训教学实践中采取互动教学法的一些做法和体会介绍如下,供同道参考.     

安全文化花开遍地——记全国安全生产宣传工作会议暨安全文化建设现场会

“金川集团公司作为集矿山、选矿、冶炼、化工及建筑等于一体、多业并举的特大型产业化集团公司,将安全文化建设作为打造百年名企的制胜之道,建立了精细化与集约化、体系化与机制化、流程化与制度化相融相契的‘五阶段四层次梯进式’安全文化管控模式,对推进全国安全文化建设、实施安全发展战略具有重要的示范意义.”在2012年5月9日召开的全国安全生产宣传工作会议暨安全文化建设现场会上,国家安全监管总局副局长杨元元面对来自全国各地安监系统及行业企业的480多位代表,隆重介绍了安全文化建设的典范企业——甘肃省金昌市金川集团.     

构建以岗位管理为基础的人力资源管理体系

在人力资源管理过程中,要做的事情很多,人员招聘、培训教育、薪酬制度、绩效管理、社会保险、劳动合同,每一项工作不仅耗时耗力,而且专业性很强,各项工作之间也有着千丝万缕的联系。那么,面对如此纷繁的工作,人力资源管理者应从何处着手呢？我认为,岗位管理是其中最基础的一项工作,如同家庭是社会的基本细胞一样,岗位也是企业的基本细胞。做好岗位管理,就为人力资源管理打下了坚实的基础。     

中美安全工程专业教育及认证标准对比研究

安全学科发展与社会需求共同促进着我国安全工程专业教育和专业认证工作的发展。对比研究中美情况,将有助于我国更好地借鉴美国经验尽快实现与国际标准接轨。首先简要介绍美国安全工程专业教育及认证工作的情况,并结合我国安全工程专业教育和开展专业认证工作的现状,提出了在学科分类、办学学校、培养目标、专业课程设置以及专业认证等5个方面与美国安全工程专业教育及认证工作的差异性。在此基础上,提出对我国安全工程教育发展的2条建议:加强安全工程学科建设,科学设定课程体系;加快安全专业认证,促进安全专业认证与注册安全工程师标准的衔接。     

读者调查

<正>亲爱的读者,《劳动保护》杂志社目前编辑、出版、发行《劳动保护》和《现代职业安全》两本杂志,由国家安全生产监管总局主管、中国安全生产科学研究院主办。《劳动保护》杂志以"尊重、热爱、保护生命——保护劳动者安全健康,保障企业安全生产"为办刊宗旨。她揭示安全生产重大事件真相,提供安全生产政策资     

2012全国汽车场地越野赛云南保山首开赛

2012中国·保山全国汽车场地越野锦标赛暨首届史迪威公路汽车越野挑战赛,于3月30日-4月2日在云南保山开赛。此次赛事历时四天,以"史迪威公路"为主线,打破了场地越野赛以往的模式。共有78辆车参赛,保山市政府特     

国外幼儿安全教育做法之鉴

幼儿的安全及安全教育一直是我国幼儿园高度关注的问题,国外幼儿园在安全教育上各个方面的一些相关实例,可能会给我们提供一定的启发和借鉴。安全环境创设是安全教育的前提日本、美国等的相关部门都曾做过调查统计,表明儿童受伤种类一般有:骨折、挫折伤、擦伤、扭伤等,而事故发生地点最频繁的就是户外活动场地、游戏设施等处,例如滑梯、秋千、攀登架等。他们     

《机动车登记规定》重点内容解读

为贯彻落实国务院《校车安全管理条例》,公安部发布了《关于修改<机动车登记规定>的决定》(公安部令第124号,以下简称124号令)。123号令中关于校车驾驶人管理的规定和124号令自发布之日起施行。一、公安机关在校车标牌核发工作中的具体职责是什么?答:《校车安全管理条例》(以下简称《校车条例》)已于2012年4月5日公布施     

中国安科院检测检验能力

中国安全生产科学研究院安全生产检测技术中心（国家安全生产检测技术中心）是国家安全生产监督管理总局授权的安全生产检测检验甲级资质单位,同时具有实验室认可（CNAG）、计量认证（CMA）证书。     

基于地方经济发展特点的安全工程专业人才培养模式

安全工程本科专业的人才培养模式一直是安全学科建设中的一大热点问题.回顾了国内各高校安全工程本科专业的发展现状,包括相关高校的所属类别、行业背景,综述了有关安全学科建设的研究成果.结合福建省经济发展的特点,系统介绍了福州大学安全工程本科专业的培养模式,包括课程设置、实验教学、生产实习等内容.最后提出高校安全工程本科专业应坚持通用人才与行业人才相结合的培养思路;即各高校应该依据自身的类别、所处的地理位置、所拥有的行业背景等建立相应的安全工程本科专业人才培养模式,从而满足地方经济发展的需求.