我国人群胃肠消化环境中土壤Pb的人体可给性

当前土壤中污染物人体可给性的体外模拟测试方法主要依据西方人群的胃肠环境制定,为建立能够客观表征土壤中污染物在我国人群胃肠消化环境中的人体可给性测试方法,以铅（Pb）污染土样为对象,采用《中华人民共和国药典:一部》（简称“《药典》”）中记载的我国人群胃肠液组分配置模拟胃肠消化液,对采自广西壮族自治区、辽宁省和湖南省的13个土样中Pb的人体可给性进行研究.结果表明:供试土样中Pb在胃消化阶段的人体可给性平均值为51.9%（范围为0.4%~86.1%）,显著高于其在肠消化阶段的人体可给性平均值0.6%（范围为0.002 5%~3.1%）,与采用国际上常用的UBM（Unified Bioaccessibility Model）方法的测试结果无明显差异,表明我国《药典》中推荐的胃肠液组分能够用于开展土样中Pb的人体可给性测试.研究显示,模拟胃液的pH是影响土样中Pb在胃消化阶段人体可给性测试结果的关键因素,测试过程中pH宜维持在1.0左右,而且,可将《药典》推荐的模拟胃液组分进一步优化为HCl和去离子水,以降低测试成本;模拟肠液应严格按《药典》推荐的组分进行配置,测试体系的pH宜维持在8.0左右.      

中国与全球性环境问题

本文系作者对中国环境问题十几年研究成果的总结。作者重点阐述了全球环境问题、地球变暖与中国的现状、酸雨与中国的现状、臭氧层破坏与中国现状、野生生物种的灭绝与中国现状等。     

论中国特色的高职环境教育--兼谈中国环境管理干部学院发展之路

本文在中国高等教育和环境保护的大背景下，分析了中国高职环境教育的迫切性与重要性，探讨了高职环境教育的中国特色及其内涵，并指出了中国环境管理干部学院如何走中国特色的高职环境教育发展之路。     

高职高专教育环境下的大学语文课程研究

在高职高专教育环境下，大学语文课程的日益边缘化已经成为不争的事实。大学语文重不重要这一问题，原则性的答案和事实上的回答截然对立。2004年3月，内地及港澳台学者在“大学语文教学研讨会”上达成共识，他们认为：“只要不把大学办成技校，只要大学还是大学，大学语文的作用就不容忽视。”因而，现在的主要问题不是论证大学语文多么重要，而是要研究教学效果的达成。本文将通过对大学语文课程的性质定位、教学内容、教学方法和考核方式进行分析和研究，进而论证大学语文对高职学生素质和能力培养的积极意义。     

基于Anto CAD的冲裁模专业词库的建立

此文介绍了一种在西文版Auto CAD软件中实现冲裁模具专业词库的建库和输入的快捷方法.该方法不影响Auto CAD的原有功能,通过建立汉字库索引文件,编写相应的Auto Lisp程序,完美地解决了词库的建立和词语输入的问题。此文的方法可以直接用于建立其它专业的专业词库。     

“机零机原”课的教学创新

将中国机械史及国情教育融入机零机原课教学中，无疑对加强和改进大学生思想政治教育，能起到很好的推动作用。中国机械史，内涵丰富；国情教育，贴近实际；是提高大学生素质的重要内容。     

Effects of red-yellow soil acidification on seed germination of Chinese pine

Acid treatments significantly change the physical and chemical properties of red-yellos soil by lowering its pH value and leaching out aluminum(Al) ions that are harmful to the growth of plants.The structure of soil will be damaged,resulting in higher viscosity,higher water retention rate and lower air permeability of the soil.The germination rate of Chinese pine(Pinus tabulacformic Carr.)seeds sowed in soil treated with sulphuric acid(H2SO4) decreased compared to that for untreated soil.The direct cause was the large amount of Al ions leached out because of low pH values(≥3.5).The added acid decreased the soil aggregation and increased the number of micro-aggregates(under 250 μmin diameter).Such changes increased the soil‘s viscosity,which tied the pine needles to the soil after the seeds had germinated and prevented the seedlings from fully developing.     

浅议高中语文教学中的环境渗透教育

本文分析了高中语文教学中环境教育的特点，指出在高中语文教学中进行环境渗透教育的原则，并对教学方法进行了初步探讨。     

有机肥料对杉木根际土壤生化性质的影响

施用不同有机肥料对杉木幼林根际土壤生物化学性质的影响的研究结果表明，施有机肥料有如下的作用：（１）在很大程度上增加了杉木根际土壤三大类微生物数量．其中以牛栏肥和绿肥混施效果最好，施绿肥又比施牛栏肥效果好，并且施用有机肥料能提高微生物中细菌所占的比例；（２）能增加氨化细菌、硝化细菌、纤维素分解菌和芳香族化合物分解菌的数量，其中氨化细菌提高幅度最大，并以混合施用最好，纤维素分解菌则以单施绿肥最高，芳香族化合物分解菌则以施牛栏肥最高；（３）提高了土壤酶活性，过氧化氢酶、脲酶、磷酸酶和蛋白酶的活性为：混合施用＞施牛栏肥＞施绿肥＞不施肥；（４）不同程度地降低了杉木根际土壤多酚氧化酶的活性．     

桤木混交对杉木人工林大型土壤动物群落的影响

调查了中亚热带会同地区13a生杉木纯林(纯林)和8杉木2桤木混交林(混交林)的大型土壤动物群落，并比较了两个林分在群落结构上的差别．结果表明：砹翅目是两个群落在数量上的优势类群，分别占全部大型土壤动物个体数的52．1％和82．4％．杉木跟桤木混交以后，保留了纯林的大部分属性，各类群在大型土壤动物群落中的地位基本保持不变，双翅目、蜘蛛目、膜翅目仍然是最主要的类群，但这种混交方式改变了一些土壤动物的群落结构参数，多度和丰富度出现上升的趋势，均匀度显著降低．在各类群中，主要以双翅目幼虫的多度和相对多度增加幅度较大，这种变化是降低整个群落均匀度的一个主要原因．图3表2参30