关于新形势下环境保护宣传教育工作的若干思考——以杭州市为例

分析了杭州市环保宣教工作的现状、面临的挑战,提出了新形势下环境宣教工作的对策建议。     

21世纪中国环境法制建设的理性回归

本文从近几年我国环境法制建设状况的统计入手，详细地分析了近年我国环境问题的特点和环境法制建设的特点。但是，环境问题在我国仍然非常严峻，我国的环境法制建设仍然有诸多的缺陷，而且新世纪我国社会经济发展呈现出了新的特点。基于此，文章从六个方面对新世纪我国的环境法制建设进行了冷静地分析与思考，并因此得出相应的结论。     

澳大利亚地方政府开展环保教育的做法及特点

以获得2004年澳大利亚国家奖励的地方政府有关项目为典型,对澳大利亚地方政府如何进行环保宣传教育进行分析。澳大利亚地方政府重视并积极开展环保教育,教育对象有儿童、学生、政府机构和社区以及企业各行各业的人群,内容有环保知识、技能和情报信息等,教育宣传方式、渠道及组织形式多样,并发动多方参与、广泛合作,为推进环保和可持续发展奠定了基础。     

幼儿环境教育实施策略的探讨

开展幼儿环境教育实践的目的是让幼儿成为环境的主人,引导他们自主地欣赏,观察日常生活中具体的环境要素和环境问题,使他们懂得我们周围的环境与人类的一切活动息息相关,并使幼儿逐步养成与环境友善的行为习惯。     

安全工程专业本科教育培养模式的探讨

本文分析了当前安全工程专业本科教育存在的一些问题，如本科基础知识教育欠系统和规范，知识结构的行业限制性过重，课程设置不甚合理等，这些问题对培养高素质安全科学人才及本专业自身的发展不利，笔者就合理的培养模式作了探讨，提出本科教育应有明确的目标，业务能力应有具体要求，专业知识结构应划分为四个层次。     

Driving self-regulation and ride service utilization in a multicommunity,multistate sample of U.S. older adults

Objectives: This study examined a multicommunity alternative transportation program available 24 hours a day, 7 days a week, for any purpose, offering door-through-door service in private automobiles to members who either do not drive or are transitioning away from driving. Specific aims were to describe the characteristics of members by driving status and ride service usage of these members.

Methods: Data came from administrative records maintained by a nonprofit ride service program and include 2,661 individuals aged 65+ residing in 14 states who joined the program between April 1, 2010, and November 8, 2013. Latent class analysis was used to group current drivers into 3 classes of driving status of low, medium, and high self-regulation, based on their self-reported avoidance of certain driving situations and weekly driving frequency. Demographics and ride service use rate for rides taken through March 31, 2014, by type of ride (e.g., medical, social, etc.) were calculated for nondrivers and drivers in each driving status class.

Results: The majority of ride service users were female (77%) and aged 65–74 years (82%). The primary method of getting around when enrolling for the transportation service was by riding with a friend or family member (60%). Among the 67,883 rides given, nondrivers took the majority (69%) of rides. Medical rides were the most common, accounting for 40% of all rides.

Conclusions: Reported ride usage suggests that older adults are willing to use such ride services for a variety of trips when these services are not limited to specific types (e.g., medical). Further research can help tailor strategies to encourage both nondrivers and drivers to make better use of alternative transportation that meets the special needs of older people.     

专业课教学中的思想教育探讨

针对我国理工科大学专业课教学工作的特点,本文提出了专业课教学中进行思想政治教育的建议,论述了教师在专业课教学中有效地融大学生的思想政治教育于专业课教学中的方法,以便起到合力育人目的,促进高校专业课教学工作.     

关于高校环境类专业本科教学的思考

论述了从培养目标、课程设置、教学方法与实践等方面培养高素质复合型的环境类专业的本科生，以满足社会需求，并为环境类专业本科教学改革提供参考。     

大学生生态教育现状调查研究

环保教育是全方位的环境保护和可持续发展意识的教育，是全民教育、全程教育和终身教育，大学生的生态教育是大学生素质教育的重要环节。通过对云南大学1000名学生的问卷调查，分析了大学生生态意识的现状并提出大学生生态教育的对策。     

高校计算机文化基础课程教学改革的新思考

随着计算机技术的飞跃发展,高校计算机基础课教育改革应该与时俱进。本文章分析了在新形势下,高校非计算机专业的计算机基础知识教育所面临的问题和特点,并提出了计算机基础课教育改革的一些方法和手段。