创新是企业发展的基础和源泉

创新是企业的主要功能,是管理现状的客观需要,是企业和员工共同预期的本质要求.树立人本管理思想,提高全员素质,加快信息体系培育,加强组织管理体系建设及价值观和思维方式的更新是创新工作的根源和基础.企业要通过统一认识,加强学习和扎实抓好工作的落实来实现创新工作.     

开滦集团RMDC管理模式研究

在实现经济体制转变、逐步适应社会主义市场经济体制期间,开滦集团公司企业内部管理暴露出一系列问题。通过问题的分析,综合运用现代管理理论,构建了企业管理模式的框架体系,并结合企业发展历史和现状,研究设计了企业管理模式的重点内容。     

对安全管理人员培训途径的探讨--初读《安全生产法》

鉴于《中华人民共和国安全生产法》的发布,以及其对生产经营单位安全管理人员的规定和要求,本文分析了这个“群体”的素质、地位和处境,同时介绍了部分工业发达国家对企业安全工程师培训的先进经验,本着“洋为中用”的原则,提出了我国生产经营单位安全管理人员培训的途径和措施。     

基于LOF的K-means聚类方法及其在微震监测中的应用

矿山微震事件集群是分析矿震的重要参考之一，其准确的划分对矿山微震分布特征和微震活动分析具有重要作用。提出了1种基于局部离群因子(Local Outlier Factor, LOF)的K-means聚类算法并构建了综合SSE评价指标和模型，通过LOF算法检测异常微震事件和选取初始聚类中心，利用Krzanowski-Lai指数确定最佳聚类分组数；采用模拟计算比较了不同数据集大小的聚类效果。结果表明:基于LOF的K-means聚类方法评分最高，聚类结果最好；并利用该聚类方法分析用沙坝矿1 649个微震事件的分布特征与微震活动性。实例表明，K=7为最佳聚类分组数，聚类簇的划分受断层滑移和矿山生产活动的影响。     

环境高校图书馆人员的在职教育

由于环境科学迅速发展,环境图书激增,环境高等教育也在快速发展,而环境高校大部分图书馆人员没有经过环境专业教育,因此环境高校图书馆人员在职教育很有必要;其主要方式有学历教育、函授教育、岗位培训、专项教育与自学;其重点内容是环境科学,还包括其他相关学科、现代技术、语言工具等.     

分子生物学在生物强化处理环境污染物中的应用

综述了分子生物学的相关技术在生物强化处理环境污染物中的应用，主要包括：通过分子生物技术育种、筛选、构建高效降解污染物微生物菌株；提供更科学、快捷、准确多样的环境监测和环境评价技术手段；探索微生物与环境污染物间的相互关系，及微生物降解污染物的有关基因定位，相关主要技术有：核酸探针检测、DNA-DNA杂交，rRNA和rRNA基因序列分析。质粒指纹图谱分析、聚合酶链式反应（PCR）、低分子量PNA分布图及由PCR技术发展而带动的基因多态性技术，如变性梯度凝胶电泳（DGGE）、随机扩增多态性DNA技术（RAPD）等。     

矿用汽车安全管理的基本方法

在我国现行的道路交通安全管理法律、法规中，还没有包括矿用汽车安全这一部分。矿用汽车运输是矿山露天开采中非常重要的环节。在对大冶有色金属公司3个矿用汽车车队的安全管理工作进行分析、总结基础上，提出了矿用汽车安全管理的基本方法。     

基准镇流器的校准方法及不确定度评定

为可靠测试基准镇流器的电压/电流比、功率因数,本文简要介绍了基准整流器的校准方法,对校准结果的不确定度评定进行了分析,给出了测量结果的不确定度,同时验证了该校准方法的可行性。     

曲靖市（城区）生活垃圾处理费征收研究

对曲靖市近年的垃圾处理费收缴情况进行了研究。围绕提高收缴率，从体制改革、政策支持及收缴方法等角度提出了建议。     

中学环境教育和STS实验

本文简要地分析了环境教育难于深入开展的原因，介绍了成功的教育方法－－集中实施法，指出借鉴STS思想，在中学理科教改中来实施环境教育是今后的方向。