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11.
左家哺 《湖南环境生物职业技术学院学报》2014,(4):55-57
移动互联网技术下不断出现一些新教学模式如慕课、同步课堂、翻转课堂、专递课堂等,教师职业主次颠倒,建议采取教师职业再造、教学过程再造、课程模式再造和教学管理再造等应对策略.参19. 相似文献