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991.
993.
一位老人,始终伴随着中国环境保护的每一个历程;每一次重大的环境行动无不留下他的脚步和身影;他有30年的生命与中国的环保事业紧密交融在一起。70年代初,查遍中国所有的字典,也找不到“环境保护”这个词。20多年后的今天,这个新词已经成为现代汉语中几乎所有中国人都耳熟能详的、使用频率极高的一个词。在中国历史上“环境”和“保护”这两个词是曲格平把它们组合在一起的。 曲格平从70年代初即从事环保工作,既是我国环保事业的开创人之一,同时也是一位闻名世界的环境专家、教授。笔者与他谈起了我国的环境保护事业,从他充满激情的回忆里,清晰地看到了中国近30年来所走过的环 相似文献
994.
我校在获得江苏省首批“绿色学校”的大好契机下。作了认真的总结及规划。将环境教育作为学校的中心工程、特色工程、品牌工程。共划了五大篇章。以下就以五大篇章。与其他学校交流: 相似文献
995.
近几年来,我校把创建“绿色学校”作为实施素质教育.提高教育质量.培养高素质人才的重要工作来抓.实行“四个结合”,构建和完善具有特色的环境教育模式,有效地促进了学校的发展和学生素质的提高.使学校继2002年1月晋升为广东省一级学校后.2003年7月又被评为广东省绿色学校.现在,我校正向创建国家级“绿色学校”的目标迈进。 相似文献
996.
“非典”对环境安全提出挑战 总被引:1,自引:0,他引:1
抗击“非典”的战役,给我们的环境预警能力敲响了钟声。本文就环境安全防范,提高突发环境事件应急解决能力进行论述。 相似文献
998.
999.
“给我一捧阳光,将希望留在你的心上。愿绿荫取代昔日荒凉、洁白的海鸟再次飞翔,给我一棒阳光,将温暖留在你的身上。让我们为这美丽自然,贡献自己的微薄力量。” 相似文献
1000.
四川省双流县棠湖中学(棠湖中学外语实验学校)是一所全方位改革的新型学校。1991年建校以来,学校不断深化改革.优化育人环境,全面实施素质教育,走科研兴校之路,取得了令人瞩目的成绩:1996年成为省级重点中学.1997年成为省市首批“校风示范学校”,1999年成为四川省级文明单位,2000年荣获成都市“园林式学校”。 相似文献