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441.
442.
在分析我国煤矿环境存在的问题的基础上,从规划决策、环境管理、技术措施等方面提出了矿区环境保护的对策与建议。  相似文献   
443.
于海宽 《山东环境》2001,(4):49-49,47
小学教育是各种教育的基础 ,小学生正处于思想意识的雏形时期 ,这就要求必须将教育渗透于小学各学科中 ,以提高学生的可持续发展意识 ,作为教育工作者 ,我们深感责任之重大。《社会》是小学教学过程中一门重要的基础学科 ,通过学习可以使学生全面地了解世界 ,认识社会 ,以形成良好的心理品质和行为习惯。首当其冲地成了对学生进行环境保护教育的重点学科。小学六册的《社会》教材 ,囊括了自然科学、地理、历史等多科知识 ,作为进行环境教育的基地是最合适不过了。为了适应社会和人类发展的需要 ,其设置了我国的“人口、资源、环境”,“只有…  相似文献   
444.
继1998年1月1日《中华人民共和国节约能源法》(以下简称《节能法》)颁布之后,交通部制定颁发了《节能法》实施细则,天津港于2000年2月12日印发了《天津港务局(节约能源法)实施细则》,节能管理工作得到了进一步的加强。天津港各级领导高度重视与支持节能工作,经过十多年的艰苦努力,  相似文献   
445.
中国农业资源的可持续性分析   总被引:24,自引:0,他引:24  
本文以农业资源可持续利用的三项基本约束条件为前提,从广义上(时间上的可持续约束、空间上的可持续约束、资源管理上的可持续约束)和狭义上(粮食增长速率和人口增长速率的同调对应)对于中国农业可持续发展与农业资源可持续利用,作了理论上的分析和实际上的计算。并将中同从1952~1995年划为8个时段,分别作了可持续发展分析并寻求其背景原因,作出了相应的农业可持续发展模型。最后,对于未来中国农业可持续发展的战略提出了基本的监控指标。  相似文献   
446.
环境承载力及其应用   总被引:4,自引:0,他引:4  
陈祥彬 《福建环境》1995,12(5):13-14
提出环境承载力的科学定义、特点及其度量指标体系,探讨定量评价方法,并给予具体应用。为协调经济发展与环境保护关系,建立可持续发展理论提供科学论据。  相似文献   
447.
吴建民 《环境》1998,(8):34-34
教育是兴国之本,环境教育是环境保护工作的一项战略任务和重要组成部分,是提高全民环境意识,使环境保护与经济建设协调并举,促进社会可持续发展的重要环节。青少年是跨世纪的建设者和接班人,是祖国的未来,因此,对中、小学生进行环境教育显得尤为重要。我们要动员多方力量,采取不同形式,利用各种场合,抓住所  相似文献   
448.
陈涛  徐南孙 《环境与开发》1998,13(4):11-12,19
为全面,准确评价农村能源系统生态工程的社会效益及其能源生态经济效益,我们研究提出三个层次共15个指标组砀农村能源系统生态工程综合评价指标体系,并运用AHP法确定指标体系中各层次的权值,最后再运用该指标体系对课题组研究的“二六”工程规划进行可量化的评价,在此基础上提出了有效规划方案,让决策者面对种农村能源系统工程建设方案有选择的科学依据。  相似文献   
449.
汪皖华 《福建环境》1997,14(1):21-21,24
环保科技文件材料是科技人员的劳动成果,归档管理是环保科学事业的重要技术资源和交流科技信息的必要技术手段,是一项十分重要的工作。  相似文献   
450.
当今世界上国力的较量归根到底是知识的较量   总被引:1,自引:0,他引:1  
当今世界上国力的较量归根到底是知识的较量全国人大环境与资源保护委员会主任委员曲格平编者按本文为作者于1997年1月25日在厦门海岸带可持续发展培训中心开幕式上的讲话。讲话阐述了可持续发展具体体现的五个方面;并按世界银行有关“三类资本”──自然资本、创...  相似文献   
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