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101.
MBA(工商管理硕士)作为起源于美国哈佛大学的专业课,已在世界各国广泛传授。但国外(如美国、英国、加拿大和澳大利亚等)的MBA教学方式和内容与中国的MBA有很明显的区别。西方发达国家的MBA教学是互动式的,而中国则是授课式的。西方发达国家的MBA的课基本上都是CASESTUDY(案例分析),有个人分析讲解,也有小组讨论,教授只是起引导协调的作用。  相似文献   
102.
吴小卫 《油气田环境保护》2005,15(3):F0004-F0004
中国石油大学(北京)与中国石油规划总院“硕士、博士研究生联合培养工作站”8月24日正式成立。双方领导在热烈的掌声中分别在协议上签字.并为工作站揭牌。集团公司、股份公司机关有关部门的领导、中国石油大学(北京)的领导以及规划总院的全体员工参加了揭牌仪式。  相似文献   
103.
《环境科学研究》2007,20(1):146-148
土壤污染与控制研究室现有各类研究人员24人,其中研究员2人,副研究员2人,助理研究员2人,实验师1人,客座研究人员3人,博士后3人,在读博士和硕士研究生11人。[编者按]  相似文献   
104.
孙佑海简历:1954年7月生人,男,山东荣成人,吉林大学法学学士、民法学硕士,南京农业大学管理学博士。现任全国人大环境与资源保护委员会法案室主任;国家环境咨询委员会委员;中国政法大学兼职教授、环境资源法专业博士研究生导师;南京农业大学兼职教授、土地法专业博士研究生导师;中国法学会环境资源法研究会副会长;中国环境科学学会常务理事。  相似文献   
105.
《环境保护》2014,(12):75
薛霖,清华大学工商管理硕士。1999年5月—2003年9月任同方股份能源环境事业部常务副总经理;2003年9月—2010年5月任同方股份总裁助理;2010年5月—2012年4月任同方股份副总裁;2003年9月至今任同方环境股份有限公司副董事长。  相似文献   
106.
随着研究生招生规模的扩大,硕士研究生在当今中国已不是稀有人才。从就业形势的角度来讲,硕士研究生的就业情况与本科生相比,并没有太过明显的优势;从世俗的惯性思维来看,硕士研究生已不再是那个遥不可及,高不可攀的感叹词了;从硕士研究生本身来说,硕士研究生较之本科生在知识、能力、综合素质等方面的差距越来越小。硕士研究生比例的提高是当今教育的一大进步,但种种问题的出现,又让人不得不反思。本研究从硕士研究生和硕导的角度来解释与剖析上述问题,并将硕士研究生教育立足在精英教育的层面上。  相似文献   
107.
杨玉良 《环境》2015,(2):79
<正>每年毕业季,对我来说也是一场考试,促使我对许多问题作一些思考。今天,我想借这个机会跟大家一起探讨一个貌似有点矛盾的问题:是不是受教育的程度越高,知识越多,反而越应该设法找回我们人类本该有的天真?这里的"天真"所指的,恰如我们祖先在遥望着闪烁的星星,脸上露出孩童般的痴迷,想去追究这个宇宙的秘密;它也指人类的天真,是我们祖先对大自然的一种谦卑和敬畏。不得不承认,其实我们已经丢失了许  相似文献   
108.
本文是以自身为咨询对象的案例分析。2008年8月份,我本科毕业来到上海工作。工作四年后,由于个人职业发展的需求,我辞掉了工作,决定考研继续深造。正是在考研的考场上,让我感觉到前所未有的紧张和焦虑,并产生如腹泻、恶心等生理反应。通过"大学生心理健康教育研究"课程的学习,我对自身考试焦虑有了更清楚的认识,希望可以帮助自己克服考试焦虑,用一种健康的心态迎接每一次考试。  相似文献   
109.
通过对我国全日制专业学位体育硕士学校培养方案的调查发现,其课程实施脱离实践,存在现代化教学手段缺失;指导教师队伍数量不足且结构不合理;课程评价缺乏有效标准,评价主体、对象、方式单一等问题。  相似文献   
110.
学风建设对研究生创新能力的培养具有重大影响。通过对Z大学研究生学风状况的问卷调查和深度访谈,得出该校研究生创新能力的培养受到学习维度和师生互动维度等学风维度的制约。建议从强化制度管理抓学风、浓厚学习氛围塑学风、树立先进典型浓学风、丰富校园文化育学风、搭建多样平台促学风等方面,来加强学校学风建设,培养研究生的创新能力。  相似文献   
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