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571.
积极开展创建“绿色学校”活动.全面提高青少年儿童的环境意识,对提高全民族环境意识,走可持续发展的道路具有重要意义。 相似文献
572.
对学校环境噪声作了初步调查表明:学校环境噪声主要污染源来自交通噪声,危害最大的是位于交通干线两侧的学校.上课时间能持续在64.5~66.9dB(A)之间的较高水平.其噪声污染与距噪声源距离呈负相关(r=-0.679). 相似文献
573.
正贵州省凤冈县第二中学位于遵义市凤冈县城双拥路,系贵州省示范性普通高中,现有教学班67个,教师238人,学生4000余人。学校环境优美、教学区生活区功能规划合理。经过多年的努力,学校曾获"全国德育实验先进校""全国英语形成性评价实验先进学校""贵州省先进团组织""贵州省体育卫生工作先进单位"以及贵州省先进诗教单位、贵州省传统体育项目学校、贵州省绿色学校。学校拥有一支教风严谨、 相似文献
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575.
576.
577.
《黑龙江环境通报》2014,(2)
随着社会经济的发展,国家越来越重视教育事业的发展和进步,从邓小平同志提出教育要面向现代化、面向世界、面向未来到科教兴国战略的提出,党和政府一直密切关注我国教育事业发展的大局,努力实现中国教育事业的振兴和可持续发展。近年来,国家又提出《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》,对教育事业发展起着巨大的推动作用。作为初等教育的教育工作者,应认真贯彻和落实教育规划纲要,强化学校管理和创新,推进学校可持续发展。结合教育规划纲要的相关政策理论知识,分析现阶段学校管理中面临的突出问题,提出贯彻落实教育规划纲要精神,实现学校可持续发展的相应措施。 相似文献
578.
579.