真正的环保是快乐的

山东省利用“六·五”世界环境日等环保节日,深入学校社区,工矿企业,农村街道组织声势浩大的宣传活动;配合中华环保联合会开展“环保嘉华年活动”,以寓教于乐的形式普及了环保知识,提高了环保意识;     

播下绿色种子 收获无限希望

环境保护、教育为本,特别是学校教育已成为山东省开展环境教育工作的最佳载体和有力抓手。全省在各级环保,教育部门和学校的共同努力下,结合校园特色,丰富内容,创新形式,渗透课堂教学,组织社会实践,广泛深入地开展环境教育工作,提升了学生对可持续发展问题的理解。     

环境友好齐行动——江苏省常熟市义庄小学环境教育纪实

正江苏省常熟市义庄小学创办于1905年,其间七易校名,五度整合,是常熟地区一所具有深厚底蕴的百年老校。学校曾先后被评为江苏省绿色学校、全国第三批绿色学校先进学校、国际生态学校、苏州市节水型学校。学校秉持可持续发展教育理念,坚持在科技活动中开展环境教育,特别重视社会的环境问题小调查、小研究,其中《昆承湖水域考察》《虞山中草药研究》《无尻螺研究》《无土栽培郁金香》等20多项活动均获得全国级大奖。特别是《昆     

我们重担在肩

正地球母亲供给我们充足的氧气、水分和食品,她是一个关心儿女、爱护儿女的好母亲。然而,你看工厂里的废气和污水随意排放,一片片森林遭到乱砍滥伐,城市里的垃圾散发着臭气……如果有一天,地球母亲问道:"孩子,我给了你蓝天、碧水、茂密的森林和肥沃的原野,你是如何生活的?我让天上     

循环教材使用有喜有忧 靠“晒太阳”消毒受质疑

正2013年10月的一个上午,上课铃响过之后,乐农新村小学不大的操场立刻显得空荡起来。教学楼六楼的一间教室里,阳光正好照到坐在窗边的黄昱宁同学的书本上。这本九成新的《科学》课本,只在这节课属于黄昱宁,下课后,课本要交给组长,再由班长统一收回、清点后,放回教室的书柜里。同学们郑重地管这些只在课堂上使用的书叫"学校的书"。这些书就是循环教材。     

用身心感受大自然——青岛富源路小学生态教育纪实

正青岛富源路小学始建于1999年,是一所环境优美的花园式学校,也是青岛市环境友好学校。自从将生态特色确立为核心教育方向之后,学校环境和学生们的心灵在一天天发生着变化。校园:蔬菜种在了"墙上"紫背天葵、凤尾菜、文竹、吊兰……踏进富源路小学的校门,就像步入了一个宁静清雅的生态园。摆在教学楼大厅的各种绿植、花草让人的心一下子就纯净下来。沿着楼梯拾级而上,每个楼层都摆放着不同的花卉和植物,绿意盎然,最有趣的是你会突然发现由学生亲手打造的一道奇观,蔬菜种在了     

为了播撒绿色理念——记江苏省扬中高级中学的环境教育

正江苏省扬中高级中学明确把环境教育列为创建办学特色的目标之一,本着"以人为本,绿色关怀;崇尚绿色,崇尚生命"的建绿理念,致力于形成"绿色校园"—"绿色学校"—"绿色教育"—"素质教育"—"可持续发展教育"的教育链条。江苏省扬中高级中学创建于1945年,是首批江苏省"国家级示范性"高中、江苏省"四星级"普通高中。学校先后获得"江苏省文明单位标兵"、"江苏省模范学校"、"江苏省爱国卫生先进单位"等多     

自己率先动起来

正2013年,广西被列为全国生态文明宣传教育工作绩效评估8个试点省(区)之一。结合"环境安全年"活动的开展、广西在创造亮点、抓住重点、突破难点、应对热点上狠下功夫,全面、深入、持续开展环境保护宣传教育工作,宣教能力大幅度提升。自做专题创造影响2013年10月10日,广西电视台资讯频道黄金     

享低碳生活,做环保达人——广东省深圳市华侨城小学环境教育纪实

正深圳市华侨城小学创建于1980年,三十多年来,随着深圳改革开放的步伐,已由一所企业学校发展成为一所现代化的优质学校。校园面积20450平方米,总建筑面积16000平方米。现有40个教学班,2017名学生,教职工118名,专任教师106人。学校拥有一批热爱教育事业,专业能力强,思想更新快,务实上进的教师队伍。其中研究生学历3人,本科人数达到87人,占总人数的82%;中学高级教师3名,小学高级教师90名;全国优秀教师1名,省级特级教师1名,市级学科带头人13名,南山区挂牌教师     

中国环境文化教育专家委员会章程

正第一章总则第一条为贯彻党的十八大精神,广泛联系全国环保界、文化界、教育界、艺术界等社会各方面力量,促进环境文化教育事业的发展,推进生态文明建设,组建"中国环境文化教育专家委员会"(以下简称"专家委")。第二条"专家委"是由全国环境、文化、教育、艺术等方面的资深专家学者、新闻工作者、宣传教育工