中职德育教师课堂教学语言艺术性

德育课堂教学可以对学生和教师起到桥梁作用,且可以直接体现德育教师的教学思想。同时,教学语言作为教学一种重要组成部分,不仅作用于教学质量的提升,还作用于学生的能力提升方面。语言是自古以来人们的第一交流方式,在教学中起着不可忽视的作用,这就要求课堂教学中的语言教学要活灵活现并能迅速勾起学生的兴趣。主要通过对目前中职德育教师课堂教学现状的分析,得出了要想取得理想的教学效果,教师就必须重视对教学语言艺术的探讨,努力提高自身的教学语言修养的结论。     

如何在高效课堂中指导学生质疑

课堂高效是学生自主学习的高效,能力提升的高效,而不是教师讲授的高效。高效课堂以学生为主体,但教师的组织者、合作者的作用也不可小视。充分体现学习的自主性,培养学生主动探究团结合作和勇于创新的精神,是改变学习方式的重要途径。在新的教学模式中,学生拥有学习的自主权和主动权,感受到自我学习和合作学习的成功与喜悦,增强课堂学习的兴奋度,激发学习兴趣。谈谈如何在课堂中培养学生的合作机制,加强竞争,同时给予及时的鼓励与评价,提高学生的质疑能力。     

不做“雕刻家”——浅淡与学生的相处之道

在素质教育背景下,广大教师要学会与学生相处,放下"师道尊严"的架子,了解学生的真正需求,充分发挥学生的主体作用,并给他们留出更多自由发展的空间。     

培养学生环境意识的几点思考

12环境教育的核心问题“促进全世界所有的人意识并且关注环境及其问题，并促使个人或群体具有解决当前问题，预防新问题的知识、技能、态度、并推动和投入到这项工作中去”是公认的环境教育目的。因此，环境意识的培养就是环境教育的首要目标。而教育，作为学生社会化的不可缺少的过程，在培养学生环境意识方面，就是树立学生的环境相关的价值观、情感和态度等。长期以来，人们往往只侧重于环境污染的治理教育，忽视环境意识教育、缺乏对形成环境污染的社会、经济、政治、文化根源深层次的本质认识。虽然这种环境教育极大的提高了人们解释、…     

乡村师范生环境意识的调查

调查的目的和意义中等师范学校是培养小学教师的摇篮，中师生的环境意识水平的高低直接影响未来小学生的环境意识的发展。并且中等师范学校没有升学压力，学生的课业负担较轻，在进行环境教育方面具有其他学校所无法比拟的优势。但乡村师范因地处县城或乡镇所在地，属于驻地方单位，行政上归上一级市教委主管，因此，往往成为市、县两级教委环境教育督导上的盲点。此次调查的目的是通过了解乡村师范学生环境意识的水平状况，了解当前乡村师范环境教育开展的现状，从而发现当前环境教育中存在的问题，为今后环境教育课程改革提供依据。调查内…     

如何抓住孩子让环保走进家庭

从家庭方面讲，关于环保知识人们又了解多少，观念上又重视多少呢？尤其是农村家庭。我采访了很多人，他们都觉得太忙，没有闲暇关心这些。谈到环保，人们表现的也很茫然，当然他们也知道沙尘暴、也知道水灾、台风和旱情，但成因就不得而知了。具体到人们的生活，什么节约水电、废物利用、垃圾的分类回收，农村人尤其是那些围着锅台转的主妇们，根本不明白为什么要这样做。因此，我认为，环保教育不在于向家庭普及些什么，如何普及才是最重要的！孩子，是纽带，是让环保走进家庭的一条有效途径。但是，让环保走进家庭，不能像布置语文作业，…     

世界交通管理之最

最早研究交通安全的人被称为"交通安全之父"的是美国纽约的一名叫菲尔普斯·伊诺的人.1890年,伊诺还是耶鲁大学二年级的学生时,就在杂志上发表了《我们的城市急需改革》《车辆管理的建议》等文,接着,纽约市警察局请伊诺起草交通管制的规则,这些规则于1903年10月正式被纽约市当局采纳,美国各地也相继使用.     

非英语专业学生写作中常见的问题与改进建议

针对学生提出的英语写作难这一问题进行了专项调查，发现他们在实践写作中存在语篇、语用、语义等较深层次的错误和句子结构、语法层次、汉式表达等基础层次的错误。因而，从师与生、教与学两个角度提出了相应的建议：明确教师与学生的职责，把听、说、读、写四项基本技能融为一体。     

游戏展天性,教学促发展——也谈低年级“运动技能游戏化”教学方式的尝试运用

在小学低年级体育教学中,技能教学对于小学低年级的学生而言比较枯燥,教学效果也不好。游戏是孩子们的天性,适合低年级学生的学习方式。因此,通过"运动技能游戏化"的学习方式让体育游戏和技术技能学习两者结合,提高教学的有效性。     

提高习题讲评课效率的措施

在习题讲评课中教师应讲究讲评策略,利用学生说题、师生拓题的方式使课堂脱离枯燥,克服习题讲评中存在的一些低级的、无效的讲练,使学生的主体能动性在习题讲评课中得到充分发挥,从而提高习题讲评课堂教学效率。