大断面巷道中空预应力注浆锚杆的支护效果研究

针对金川矿区大断面巷道在强构造应力作用下围岩变形严重的情况,提出了中空预应力注浆锚杆的支护工艺。通过数值计算得出以下结论:相比传统的普通砂浆锚杆支护工艺,采用中空预应力注浆锚杆支护工艺能够主动加固围岩,提高支护刚度;巷道两帮的变形减小了约14.56%,最大、最小主应力分别降低了4.4%和7.2%,粘结层破坏范围也随之减小。通过对支护后巷道变形监测发现:两帮最终变形量减小了约36.6%;通过抗拔实验,中空预应力注浆锚杆的抗拔力达到140kN,远大于普通砂浆锚杆的40kN抗拔力,中空预应力注浆锚杆有更好的支护效果。     

基于安全心理学的主动式防火墙设计

当前防火墙的防御策略为被动防御 ,它只能被动等待攻击者的攻击 ,直接降低了其安全性能。从安全心理学的角度出发 ,分析了被动式防火墙的弱点并设计了一种新型防火墙。该防火墙采用主动式防御策略 ,对于在防火墙中识别出的非法访问 ,通过重定向 ,引导至识别区来保护主系统 ,降低攻击者的攻击欲望 ,从而提高了防火墙的安全性能。防火墙中关键技术为攻击识别技术和重定向技术。     

富有爱的教育是班主任管理班级的法宝

班主任直接担负着学生管理工作,对于学生的成长发展起着至关重要的作用,技工学校的学生文化水平低、行为习惯较差,班主任面临的管理难度很大。班主任要巧用智慧,管理学生要讲究方法、技巧、艺术,以富有爱的教育开启学生的心灵之门,引导学生自觉反省,激励学生主动成长。让教育渗透到学生的思想才是有效的教育。     

巧用电子白板技术,开辟音乐课堂新天地

新课程标准指出:音乐课的全部教学活动应以学生为主体,师生互动,将学生对音乐的感受和音乐活动的参与放在重要的位置。因此,在小学音乐课教学中灵活使用电子白板,能有效营造和谐氛围,增强师生间的有效互动,分解难点、突破重点,激活学生创新思维,激发情感共鸣,使音乐课堂成为师生心灵相约的场所,有效促进学生和谐发展。     

主动作为 推进应急救援新发展——安全生产应急救援的“厦门模式”

雷击天气,对化工装置有何影响?高压、高温下作业,安全预警怎么做?日前,厦门市安全生产监督管理局组织安全生产专家组应急救援专家,对翔鹭石化股份有限公司的生产安全事故应急救援预案进行现场问诊。值得一提的是,这是该市安监部门首次对企业应急救援预案进行评审。应急救援组由市安监局安全生产专家委员会应急救援组6名专家及5名区安全监察员     

植物吸收环境中金属元素的动力学模型

植物吸收金属元素的过程主要是一个主动吸收过程。目前用离子载体学说解释离子主动吸收过程已经得到了广泛的认同 ;而且各种各样的酶参与了植物主动吸收金属离子的过程。本文对利用酶促反应动力学描述植物吸收环境中金属元素这一现象的可行性及应用现状作了讨论。     

我国精密可控震源主动探测研究进展

精密可控震源对地发射扫频信号,通过高精度的观测系统获得记录资料,采用专门的数据处理方法来提取信号,获得地下介质的信息。介绍现有的一些数据处理方法,比如匹配滤波、反褶积、Wigner-Hough变换和时变滤波等,可以实现可控震源信号提取。并总结这些方法的优缺点。通过多次野外科学实验发现,精密可控震源技术是一种探测地下介质结构及变化的有效途径。针对精密可控震源探测的影响因素,还需要开展深入研究,以便于改善其探测距离和分辨能力。     

被动式建筑

所谓被动式建筑是指仅依靠建筑本身的构造设计,非主动应用一次化石性能源就能达到舒适的室内温度,满足“冬暖夏凉”的要求,不需要额外安装供暖设施的建筑,即：不需要“主动”提供能量的建筑。被动式节能建筑不仅适用于住宅,还适用于办公建筑、学校、幼儿园、体验馆等。     

浅谈教学过程中学生主体作用的发挥

在由应试教育向素质教育转变的今天,课堂教学要求教师尊重学生的主体地位,充分发挥其主体作用。为此,教师在教学过程中应多方位调控,把主动权交给学生,让他们积极参与教学活动,以发挥出学生的主体作用,使他们在自主活动中发展能力。     

在角色游戏中促进幼儿主动发展

角色游戏是幼儿期典型的游戏,不同年龄幼儿的角色游戏有不同的特点和水平,它对促进儿童发展有不容忽视的价值。在宽松、自主的环境中,游戏情节逐步丰富了,孩子在游戏中轮流、分享、协商、互助、合作游戏行为出现了,角色游戏的质量也逐步越高。