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201.
从1 9 9 6年开始,我们在联合国教科文组织EPD项目、国家环境保护总局、国家科技部、北京市教委、中国环境科学出版社等的支持下,进行了一系列学校环境教育教材的开发研制工作。2 0 0 3年,我们又在国家环保总局和中国环境科学出版社的支持下,根据教育部办公厅关于印发《中小学环境教育专题教育大纲》的通知(2 0 0 3),编写了一套面向中小学学生和从事环境教育教师的环境教育教材和教学参考材料。在编写的过程中,我们 相似文献
202.
随着中国小学环境教育发展的深入和规范化.作为其重要载体的环境教育教耐也面临着相应挑战。本通过研究中国小学环境教育教材的历史、发展趋势与不足,以中国环境科学出版社的新一轮环境教育教材为具体对象.探讨了如何在小学环境教育教材中实现情意目标与知识技能巨标的融合、在呈现方式上借鉴当前课程改革中研究性学习和综合实践活动等灵活多样的形式,为新一轮环境教育教材编制提供有效可行的技术路线,以适应环境教育的改革与创新。 相似文献
203.
高等职业教育的目标是培养技术应用型人才。设计高职教材,要突出实践性,同时还要具有新颖性和 吸引性,最终的目的是适合高职学生的学习和教师的教学,培养高职学生的实践能力,达到培养技术应用型 人才的目标。《企业理财》教材的编写结合了学生的特点,体现了理论够用为度、强化实践训练的理念。 相似文献
204.
台湾职业技术教育的研究 总被引:5,自引:1,他引:5
台湾普通教育体系与职业技术教育体系衔接紧密,职业技术教育与终身教育相结合,定位准确,培养目标清晰,坚持职业证书制度,建立了多元文凭价值体系,政策优惠,课程开发时考虑配合整体经济发展并兼顾地区发展及学生未来适应生活的需求,力求职业技术课程体系的完整与连贯性,学校本位课程具有机动弹性,人才培养途径是加强建教合作、充实实践教学环节,师资队伍建设采取直接从企业聘请教师或者聘请资深的企业界技术人员到校兼职教授,强调师资的高学历和实务导向并鼓励在职实务进修,运用行业分析编制组织结构严谨教材.当然,台湾教育界同样存在重学轻术、招生困难、投资捉襟见肘、师资设备仍显不足、与全球经济一体化不相适应、就业难等问题. 相似文献
205.
乡土植物在广梧高速公路生态绿化中的应用 总被引:3,自引:0,他引:3
绿化关系到高速公路的长期效益,是生态高速公路建设的重要内容。广梧高速公路的生态绿化,以利用乡土植物为原则,模拟自然生态系统的组成和结构,实现公路景观与周边自然景观的和谐统一。对广梧高速公路双凤至平台段的自然条件、植被类型及植物种类进行了全面调查,结果显示该地域共有维管束植物342种,隶属于95科244属,然后结合植物本身的生物学、生态学及生理学特征,从中筛选出适于本段高速公路两侧绿化带、边坡绿化的乡土植物53种;并根据沿线具体的生境条件,按照群落学的原则对其组合应用进行了设计。 相似文献
206.
精品意识在教学过程中的实施 总被引:1,自引:0,他引:1
郭召志 《防灾技术高等专科学校学报》2004,6(3):50-52
以教师、课程与教材、课堂、科研等要素为出发点,提出了精品意识在教学过程中的实施方法。 相似文献
207.
本文从环境保护事业的发展迫切需要提高环境统计人员业务水平的实际出发,介绍了《环境统计》教材编写的目的、内容及特点。 相似文献
208.
209.