自梳女嫁给自己的战争

烟花三月,下端州。端州,现称肇庆,北回归线附近,一座拥有2000多年历史的文化名城。赏玩风雅的人来鉴赏四砚之首的端砚,笃信佛教的人来寻找六祖插梅的梅庵,景仰革命前辈的人来登临先烈遗址阅江楼,思慕文人吟咏的人来拜谒镇“河妖祸龙”的崇禧塔。     

巴彦花镇党政综合楼成为重建样板工程

2005年10月26日，内蒙古赤峰市阿鲁科尔沁旗巴彦花镇党政综合楼暨政务服务大厅举行竣工典礼和揭牌仪式．阿旗人民政府旗长江洋等旗内外嘉宾300余人应邀出席，旗委常委、宣传部长金仓代表旗委政府致辞．副旗长于丽华与巴彦花镇党政书记巴雅尔为镇政府大厅揭牌。     

小学美术课堂的互动教学模式构建研究

新课改以来,随着素质教育的不断推进,传统的课堂教学模式发生了翻天覆地的变化。在现行的教育体制下,人们的教育理念正在逐步改变,多媒体网络课堂、师生互动、课外实践等也同时得以广泛应用。通过对当前小学美术课堂教学现状的分析,结合相关经验,就互动教学模式在小学美术课堂中的构建作出浅要论述。     

完善师生互动,助力初中英语课堂

初中英语高效课堂需要建立在师生互动的基础上,突出学生的主体地位,关注学生心理与情感发展。因而,如何做好师生互动、以什么样的方式开展课堂互动交流成为英语教师应该思考的问题。在和谐的教学过程中,让师生互动助力初中英语教学,促进学生综合能力的发展。     

重师生互动 创高效课堂

实现课堂高效,不仅要注重良好课堂氛围的创建,也要重视学生的人人参与。同时,教师课堂应变能力也是高效课堂师生互动的一个关键环节。     

新课改背景下如何真正做到“先学后导”“互助展评”

新课改要求教师在课堂上引领互动,教师需要加强对引领互动方式的研究。要真正做到先学后导互助展评应先改变教师的思想。     

初中英语课堂提问的艺术

在课堂上教师提问是一个十分普遍的现象,有效的提问直接影响着整个教学内容的开展,影响教学质量。课堂提问是一门艺术,就如何改善初中英语课堂提问进行了一些探索。     

简析音乐教学的几点策略

本文从音乐教学是审美教育的核心内容谈起,阐述了了解音乐背景的价值、音乐学习扬长避短的意义和了解学生给予所需。     

平等、开放、互动的课堂 师生共同成长的“天堂”

新课程标准提出:走进新课程,让课堂成为学生思维张扬的舞台;走进新课程,让课堂成为教师专业成长的平台。这就要求我们构建一个平等、开放、互动的课堂,让它成为师生共同成长的天堂。本文中笔者将结合北师大版小学数学五年级上册《找最大公因数》一课中的片断实录,就如何构建一个平等、开放、互动的课堂谈谈自己的认识和感悟。     

合理构建作文教学模式,积极引领学生有效作文

《全日制义务教育阶段语文课程标准(试用)》提出:写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达;应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感;为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励其自由表达和有创意的表达。提倡学生自主拟题,少写命题作文。那么怎样才能完成课程标准提出的任务呢?笔者结合自己近些年来作文教学的体会,就作文教学模式的合理构建谈几点看法。