重师生互动 创高效课堂

实现课堂高效,不仅要注重良好课堂氛围的创建,也要重视学生的人人参与。同时,教师课堂应变能力也是高效课堂师生互动的一个关键环节。     

北京市安全生产统计分析中心揭牌

为了进一步发挥北京市科研院所的优势，拓宽服务政府的职能，北京市科学技术研究院和北京市安全生产监督管理局本着“共同发展，资源共享，优势互补，辅助决策，服务社会”的原则，共建北京市安全生产统计分析中心。2009年10月16日，北京市安全生产统计分析中心揭牌仪式在北京市科学技术研究院举行。     

合理构建作文教学模式,积极引领学生有效作文

《全日制义务教育阶段语文课程标准(试用)》提出:"写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达;应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感;为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励其自由表达和有创意的表达。提倡学生自主拟题,少写命题作文。"那么怎样才能完成课程标准提出的任务呢?笔者结合自己近些年来作文教学的体会,就作文教学模式的合理构建谈几点看法。     

协作学习在高中英语教学中的探索和实践

新课程标准要求课堂教学突出"以人为本""以学生为主体"的思想,教师则可以采用体验、实践、合作与交流的教学方式以及任务型等多种教学途径,倡导主动参与、乐于探究、勤于动手的学习方式。协作学习就是基于这一理念而产生的一种学习方式。     

优化地理教学导入模块,提升高中教学水平

为了满足现阶段高中地理教学的需要,进行地理教学导入模块的应用是必要的,这需要针对具体的地理课程教学方式,进行合理的教学内容的安排,从学生自身的角度出发,进行教学问题的解决,进行学生学习的引导,保证学生对于解决地理问题兴趣的提升,保证学生的地理学习能力的提升,积极做好相关的探究工作,使学生的地理素质及能力得到提升,保证学生的思维得到良好的启发,使学生保持最佳的学习状态。     

巧用电子白板技术,开辟音乐课堂新天地

新课程标准指出:"音乐课的全部教学活动应以学生为主体,师生互动,将学生对音乐的感受和音乐活动的参与放在重要的位置。"因此,在小学音乐课教学中灵活使用电子白板,能有效营造和谐氛围,增强师生间的有效互动,分解难点、突破重点,激活学生创新思维,激发情感共鸣,使音乐课堂成为师生心灵相约的场所,有效促进学生和谐发展。     

呆险业与安全生产工作相结合实现良性互动共同发展——在中国责任保险发展论坛上的演讲

尊敬的顾秀莲副委员长,各位嘉宾,同志们:今天,中国保险监督管理委员会和国家安全生产监督管理局联合举办“中国责任保险发展论坛”,深入探讨发展责任保险的有关问题。这次会议的召开,对于促进保险业与安全生产工作的相互结合和共同发展,将起到积极的作用。我代表国家局,向各位表示热烈的欢迎和衷心的感谢!顾秀莲副委员长在百忙中出席我们的     

实现安防与保险企业的良性互动

安防企业与保险企业同属经营与风险相关产品的企业，两者在经营上存在着极为密切的关系。但由于多方面的原因，双方企业之间缺乏必要的了解和沟通，致使双方的优势并没有得到最大限度的发挥。因此，探讨安防企业与保险企业的基本关系及其良性互动的途径和方式，对双方都具有重要的现实意义。     

巴彦花镇党政综合楼成为重建样板工程

2005年10月26日，内蒙古赤峰市阿鲁科尔沁旗巴彦花镇党政综合楼暨政务服务大厅举行竣工典礼和揭牌仪式．阿旗人民政府旗长江洋等旗内外嘉宾300余人应邀出席，旗委常委、宣传部长金仓代表旗委政府致辞．副旗长于丽华与巴彦花镇党政书记巴雅尔为镇政府大厅揭牌。     

实现信息技术与教学过程的整合

随着课改进程的不断推进,如何实现信息技术与课程的完美整合已经成为一个重要的议题。大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,为学生的学习和发展提供良好的教育环境和有力的学习工具,已成为教学的新任务、新目标、新理念。