基于生态理论的旅游产业集群发展特征研究

旅游产业集群的生态属性研究已经成为当前的热点。当前利用生态理论研究旅游产业集群的发展规律．对我国旅游产业集群的健康发展具有非常重要的意义。本文基于生态理论。从旅游产业集群的发展特征出发，认为旅游生态资源潜力、集群生态成长机制、集群生态外部环境等是影响其发展的主要因素．据此选择集群生态资源潜力、集群生态结构、集群外部环境等指标。将旅游产业集群生命周期分为旅游产业集群形成、发展、成熟、衰退——转型等四个阶段，并分析了各个发展阶段的特点。最后提出开拓旅游产业集群生态营养源泉、构建旅游产业集群与其生态环境的和谐互动机制、维护旅游产业集群内部生态平衡等相关的建议。     

让互动走进语文课堂

语文是最重要的交际工具,学生时代语文的学习尤为重要。如何在课堂上教会学生学到更多的知识,提高课堂效率,一直是困扰语文教师的严重问题。将原本枯燥的课堂变得生动,通过与学生之间的互动,充分调动学生学习的积极性,是目前最好的语文上课方式。     

产业集聚与循环经济互动关系研究

我国在资源与环境强约束下，构建具有生态化特征的新型产业体系迫在眉睫。新型产业体系是循环经济的重要依托，每一层次的产业生态系统都构成循环经济的功能载体和物质载体。产业集聚系统则更具载体优势。产业集聚的技术溢出效应促进资源节约等技术的开发和共享，产业集聚的规模经济性吸引“分解者”进入，一个产业的废料完全可以变成另一个产业的“食粮”。产业集聚是循环经济的重要实现途径。针对产业集聚系统不可持续的症结，循环经济＂3R＂原则的实施为其提供了充足的负熵流输入，循环经济触发产业集聚系统的自主技术创新“涨落”因素，推动系统跃升使之进化成为一个新的生态系统。循环经济是产业集聚的持续发展动力。产业集聚与循环经济呈互动关系。为此探讨了建立产业集聚与循环经济良性互动机制问题。     

双向互动教学在初中英语教学中的运用

英语作为一门语言类的学科,在教学的过程中对师生之间的双向互动要求较高。教师要能够很好地开展双向互动教学活动,促进学生与教师之间的有效沟通,增强学生学习英语的积极性,提高学生英语学习能力和英语水平。     

安全教育培训要用好“十法”

互动法：采用座谈讨论等方式进行，调动职工的积极思维，取长补短，相互启发。通过座谈辩论，让职工消除模糊认识，统一思想，相互学习，达到共同提高的目的。     

土地价格上涨如何改善城市土地利用效率?北大核心CSCDCSSCI

面对城市土地资源稀缺加剧的现状,该研究将探讨依靠价格手段倒逼城市土地利用效率改善的路径及作用方向。文章采用2007—2019年280个地级市的面板数据,运用动态空间杜宾模型,从总体和分用途规模两大层面系统刻画土地价格上涨对于城市土地利用效率改善的短期和长期效应,考察同等规模城市的地方政府在面对价格变动时所产生的策略互动。研究结果表明,总体层面:城市土地价格的升高改善了本地区城市土地利用效率,但对周边地区的效率却产生了抑制作用。分用途-规模层面:①商住用地价格的升高在短期内促进了效率的改善,在长期内的影响逐渐减弱。此外,短期内政府间的策略互动主要体现为“虹吸吸应”。长期来看,同等规模的大城市之间主要体现为“示范效应”,中小城市之间则主要体现为“虹吸效应”。②工业用地价格在短期内对于效率的改善并不显著,而在长期则起到了较为明显的推动作用。短期内政府间的策略互动主要体现为“虹吸效应”。长期来看,同等规模的大城市之间主要体现的是“示范效应”,中小城市之间则体现为“虹吸效应”。因此,对于商住用地而言,应继续深化“招拍挂”出让制度以及财税制度改革,避免唯“价高者得”。对于工业用地而言,应将有效的市场化出让机制与有为的政府管理相结合,建立起上中下游精细化、多层次的协同管理体系,确保土地利用效率的长期改善。     

促进信贷与环保良性互动实现多赢发展战略

党的十六大提出2020年国内生产总值力争比2000年翻两番的奋斗目标,要实现这一目标,我国经济在今后20年中必须保持7.18％的年增长速度。这就为金融和环保工作提出了更高更严的要求。金融和环保工作如何为实现翻两番这一宏伟目标当好先行,充分发挥信贷和环保的积极作用,这是我们应该认真思考的问题。要全面贯彻十六大精神,必须走金融与环保强强联合之路,发挥各自优势,促进信贷与环保良性互动,实现多赢发展战略。     

废旧电器再生利用产业技术、经济和社会循环互动机制探析

废旧电器回收再生利用是开辟“城市矿山”的资源源泉。从技术、经济、社会三个层面分析其物质、价值和行为三个形态的循环机理及其互动关系，价值循环要考虑自然资源资本和环境保护与恢复的成本来分析其价值保值与增值过程；行为循环要以基于生产者责任延伸制的主体责任体系为纽带，分析其行为活动规律及其相互关系；物质循环要按照循环经济的原则考虑各种物质形态的有效转换与有机联系，以实现资源到资源的物质闭路循环。     

基于VR的地铁基坑施工安全教育系统设计与应用*

为解决地铁基坑施工事故应急演练存在的实际操作困难、场景复杂、成本高等问题,采用多人虚拟现实（VR）技术开发的地铁基坑施工安全教育系统,使受训人员可以身临其境地体验地铁基坑施工过程中常出现的典型安全事故（触电、物体打击、高空坠落、基坑坍塌）,以满足演练需求。每个系统场景由多个环节组成,解决地铁基坑跨度大造成的场景数据庞大问题,并采用UE4级联粒子系统来实现复杂粒子动态变化,运用物理引擎PhysX来简化碰撞模型。同时,系统采用分角色互动演练,以培养施工员之间的协同性。结果表明:系统模拟符合实际地铁基坑施工事故应急演练要求,具有较高体验感和互动性,可快速提升施工员的安全意识和应急能力。     

“城乡再生资源回收利用网络建设”专题征稿

再生资源回收利用网络的建设和完善是促进我国再生资源产业发展的重要途径。目前我国再生资源回收网络建设仍较为滞后,尤其在广大农村地区,资源往往得不到有效回收利用,而大量废弃又造成了环境面源污染。如何将城市再生资源回收利用网络建设的经验引入农村,形成城乡互动、循环高效的回收利用网络,拉动农村资源利用和环境保护水平的提升,值得深入思考。