学为中心的初中数学课堂特征和教学基本模式初探

学为中心的课堂有两个基本特征:一是学生尝试独立学习和合作学习;二是教师组织、引导和帮助学生学习,做学生自主学习的推动者和促进者。在学为中心的初中数学课堂,学生学的关键词是阅读、思考、交流、归纳、练习,教师教的关键词是引导、启发、组织、帮助、小结。课堂呈现"三环四步"的基本模式。     

任务中心课型“工作任务书”教学模式研究——以中职平面设计课程教学为例

中职平面设计课程任务中心课型"工作任务书"教学模式,在教学策略中针对不同内容的项目任务,制定"工作任务书",用以指导及规范任务中心课型的教学。实践证明,"工作任务书"教学模式能提升教学的有效性,指导学生的学习行为向企业岗位行为靠拢,有效培养学生完成任务所需要的各项能力,更好地为就业做准备。     

浅议“以学生为中心”的教育理念

构建以学生为中心理念的教学模式就是强调学生的主体地位,重视学生的自身价值和权利,以学生自身提高为目的,借助信息技术和学习资源,在教学中充分体现对学生的尊重、支持、关照和引导。本文主要对以学生为中心这一教育理论的发展历程进行综述,并对其真正内涵进行探讨。     

绿色电力 清洁环保

广东粤华发电有限责任公司（原名黄埔发电厂），公司地处广州市电力负荷中心，是国家大型火力发电企业。公司现有2×300MW燃煤发电机组，总装机容量600MW，年发电量超过40亿千瓦时。     

太阳“能”？——呼唤太阳能时代

说起太阳，相信每个人都不会陌生。不管是大家耳熟能详的夸父追日、后羿射日的古老传说，还是古希腊、古罗马有关太阳神阿波罗的动人神话，无不显示出长久以来人类对于太阳的膜拜和敬畏。太阳所发射出的夺目光辉和巨大能量，在古代意味着神秘，而在现代其实更昭示着财富。随着科技的发展，太阳能的应用早已深入到社会生活的方方面面，而人类是否已经完全掌握了这些技术？它又将给人类带来哪些改变？一句话，太阳究竟有多“能”呢？本期每月聚焦与您共同关注。     

博闻

IBM的超级电脑“沃森”在电视智力竞赛节目《危险》（Jeopardy）上与两位人类冠军选手——肯·詹宁斯和布拉德·鲁特对决，这场人机智力的大战吸引了很多关注的目光。你看人家IBM多会炒作！事实上，《危险》的对决并不是第一场人机大战，人类长久以来便与机器展开较量，这种较量有的在现实世界出现，有的则在科幻影片中上演。     

点击2012中国环境保护关键词

改革开放30余年,作为世界第二大经济体的中国,站在了以提高经济增长质量和效益为中心、坚持节约资源和保护环境、实现可持续发展的"十字路口"。2012年是"十二五"时期承前启后的重要一年,是中国环保事业不同寻常的年份,也是贯彻落实第七次环保大会精神、《国务院关于加强环境保护重点工作的意见》、《国家环境保护"十二五"规划》的关键一年。从党的十七大提出建设生态文明,到十八大把生态文明建设纳入中国特色社会主义事     

2012年第一期企业环境风险排查培训班圆满结束

2012年5月17—18日,环境保护部应急办委托中国环境科学出版社风险评估中心在兴城举办2012年第一期企业环境风险排查培训班。培训班邀请了环保部领导、相关科研机构及外国专家,围绕落实企业环境安全主体责任,提高企业防范环境风险的意识,建立健全企业环境风险排查制度,加强应对突发环境事件的能力的主题,就石化企业的     

人类的脆弱性与环境:挑战与机遇(二)人类福祉、环境与脆弱性

发展机遇 提高人类福祉是发展的中心--在某种程度上说,人们有能力过他们所希望过的生活以及有机会发挥他们的潜力.这不仅从道德上讲是必需的,而且是人权的一个重要方面,对于降低脆弱性和可持续地利用环境也是非常重要的.     

“太空环保”离我们有多远？

自1957年10月4日苏联成功地发射了第一颗人造卫星以后，越来越多的国家致力于向宇宙前行。他们的目光集中在了太空资源的利用和争夺上，随着一个又一个人造卫星等各类航天器成功抵达太空，当人类一次又一次为他们的成功欢呼雀跃时，太空却因人类的行为变得不再干净。