问需送策促安全--广州市黄埔区应急管理局创新安全生产监管模式侧记

蓬勃发展的黄埔区不仅是广州市经济东进的桥头堡,作为首批国家级产城融合示范区,更将成为粤港澳大湾区国际科技创新中心核心枢纽。区域内聚集了大批高质量发展企业,工业总产值占广州全市40%,GDP总量连续3年突破三千亿大关。然而,取得不菲成绩的同时也承受着一定的安全生产压力,面对全区数量众多、门类齐全的大小企业,如何才能破解安全监管量大、面广、难度高及监管人员数量:有限等难题,如何引|导企业实现安全生产与经济效益的双赢,成为摆在黄埔区应急管理局工作人员案头心间的首要任务。     

北京市科学技术研究院 城市安全与治理创新中心

为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,聚焦北京城市发展,全面参与全国科技创新中心建设,北京市科学技术研究院提出要建成北京有地位、中国有特色、世界有影响的国际一流科技创新机构,成为北京经济社会发展不可或缺的力量、国际一流和谐宜居之都的重要支撑、北京市科技改革和创新成果的展示窗口。     

“共同但有区别的责任”原则的解读——对哥本哈根气候变化会议的冷静观察

哥本哈根气候变化会议中最大的立场之争可能是关于"共同但有区别的责任"原则的政治辩论。"给不平等者以不平等"和"给平等者以平等"是"共同但有区别的责任"原则的哲学基础。历史责任、矫正正义和"与能力有关的责任"体现了"给不平等者以不平等"的理念。人均排放权和平等参与权则体现了"给平等者以平等"的理念。在"共同但有区别的责任"原则视域中,不是中国,而是丹麦和美国劫持了哥本哈根气候变化会议。从中国的立场看,国际社会在哥本哈根气候变化会议之后理应在"给不平等者以不平等"和"给平等者以平等"理念基础上坚守"共同但有区别的责任"原则。首先,国际社会应将历史累积排放量和人均GDP作为适应气候变化的参考标准。其次,鉴于发展中国家的发展律令和后代人的正当需要,国际社会应将人均累积排放量和人均排放量作为减缓气候变化的参考标准。最后,国际社会必须按照平等参与原则开展将来的国际谈判。     

可用于去除有毒有害物质的绿色催化剂

四氨基大环配位体（TAMLs）是一种环境友好型催化剂,可广泛用于去除污染物和清洁生产,它也是绿色化学的一个极好例证。美国卡内基·梅隆大学绿色科学中心的教授发明了这种催化剂,并且相信小分子催化剂具有比以往证明的更为有效的潜力。     

政府监管影响因素与对策

为配合2008年“隐患治理年”的中心工作,推动地方政府和企业安全生产责任制的落实,激发地方政府各级领导搞好安全生产的内在动力,营造全社会重视安全生产的良好氛围。2008年6月16日至8月31日,国家安监总局在全国开展了“百名县（市）长论安全”征文活动。此次征文活动得到全国县（市）长的充分重视,纷纷结合本地安全生产工作特点,从履行政府责任主体的角度,撰文策论安全生产问题。     

居安思危 警钟长鸣 全面完成安全生产年的各项工作——在自治区人民政府2009年第四季度防范特大安全事故工作电视电话会议上的讲话

同志们：今天下午,自治区人民政府召开2009年第四季度防范特大安全事故工作电视电话会议,主要任务是通报今年以来全区安全生产情况,部署安排年终岁末的安全生产工作。 最近,郭声琨书记就中小学学生安全以及安全生产作了重要批示。刚才,李新元同志传达了马飚主席对全区安全生产工作的重要批示,我们要认真贯彻落实。     

塔机倒塌致校园惨祸

对于甘肃省天水市第三小学的很多孩子来说,时间已经永远定格于2001年12月24日14时25分。那天,上课铃声刚刚响过,孩子们停止了嬉笑打闹,回到教室坐好,安静地等待着上课。突然,灾难从天而降,1台塔机向教室砸下来,3名学生当场死亡,另1名学生和吊车司机经抢救无效死亡,另有19名学生住院治疗,数十人留院观察。     

北京劳保所等7家单位成为北京市首批生产安全事故调查技术支撑单位

2009年3月19日,北京市安全生产监督管理局组织召开首批生产安全事故调查技术支撑单位推荐工作会。北京市劳动保护科学研究所、北京市理化分析测试中心等7家单位经北京市安全生产监督管理局授权,成为本市首批生产安全事故调查技术支撑单位。     

建议在本市建立安全生产责任保险制度

北京作为首都,承担国家政治、文化、国际交流中心的主要功能。安全生产形势直接关系到首都的安全和稳定,安全管理工作必须在事故预防保障方面做到万无一失。因此,建议在北京市建立安责险制度。建立安责险制度需做好如下几方面的工作：     

中小学建设节能环保型校园之我见

节能减排是深入贯彻落实党的十七大精神,实现经济可持续发展的基本要求。开展节能减排、保护环境,建设生态文明城市活动和我们青少年密切相关,也是我们青少年学生必须做到的事隋,因此努力建设“节能环保型学校”,提高广大师生的环境保护意识,引导师生做环保的宣传员、绿化校园的美容师,养成良好的环保道德意识和行为习惯,使师生从自身做起,从小事做起,养成环保节约习惯,促进学校更决更好发展非常有必要。