广州:公布限外“框架”

广州"限外"在即。根据广州市近日发布的听证公告,"限外"的主要措施包括两条,一是限制外地车工作日早晚高峰期在中心城区内通行,二是工作日白天指定时段限制外地车在中心城区部分高架路段和部分主干道通行。不过目前具体"限外"范围和时段、路段尚未明确。     

云南省曲靖市麒麟区第一中学创建绿色学校纪实

长期以来，学校领导充分认识到环境教育的重要性形成了环境育人的共识。通过“创绿”活动环境教育从自发，零散状态，上升到有组织、有计划、有落实、有评价的制度化，常规化阶段，从领导到学生观念、行为发生了显的变化，对可持续发展有了更多的理性认识，具体表现在：     

重庆市环境宣传及舆论引导工作创新路径

正环境新闻宣传及舆论引导工作是环境保护中心工作的重要组成部分,肩负着引导社会、影响舆论、弘扬正气、凝聚人心的重要职责。近年来,重庆市环境新闻宣传及舆论引导坚持围绕中心、服务大局,通达社情民意,为全市生态文明建设及环境保护工作营造了良好的舆论氛围,提供了强大的精神动力。     

农村小学环境教育的现状及对策

当前,随着温室效应、臭氧层破坏、酸雨、物种灭绝、土地沙漠化、森林锐减等大范围全球性环境危机的出现,环境保护已成为世界普遍关注的重大问题,加强环境保护工作刻不容缓.环境教育作为环境保护系统工程的一项基础工作,对于强化全民的环境意识,特别是学生的环境意识、忧患意识,增强紧迫感、责任感和使命感具有十分重要的作用.     

改进英语语音课的教学

本文在深入细致地分析我校英语专业学生在英语语音方面存在的不足的基础上 ,提出了一些操作性较强的方法来改善学生的发音状况 ,以求促进我校的英语教学水平 ,提高我校学生的英语素质和择业竞争力。     

给学生"灌输"环保意识

在有关环境教育渗透的各个学科里,地理与环境教育的关系可以说是最为密切的。地理教育中强调的“人-地”关系与环境教育中所倡导的“理解和鉴别人类、文化和生物地理环境之间的相互作用”是基本一致的。因而,1992年的《地理教育国际宪章》明确指出:地理教育可以为环境教育作出贡献。一、开展问题讨论,培养学生的环保意识环境问题的存在往往受多种因素的     

论环境教育中学生品德的测评

目前在我国环境教育界,对学生学习与发展的测试正日益受到人们的关注,相比较而言,品德测评还未完全展开.对学生的环境道德进行评价,有助于促进学生良好的环境品德和行为习惯的形成.测评的过程,既是对课堂教学质量的评价过程,也是对学生进行环境道德情感的熏陶、感染和教育的过程.它既是评价措施,又是教育措施.本文欲就测评的意义与方法等问题作些粗浅的探讨.     

他们为水而战

提起中东,人们首先想到是丰富的石油,许多人甚至认为,中东地区之所以动荡不安,主要是因为争夺石油。其实,这只是一个方面。许多人也许还不知道,水才是中东各国纷争不断的根源。阿拉伯国家联盟秘书长马吉德指出,水资源已成为事关阿拉伯国家生死存亡的战略问题。以色列前外长佩雷斯也曾说过,阿以和谈的首要原则不是“以土地换和平”,而是“以土地换水源”。可见,水的重要性不亚于安全问题。