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851.
我国规划环评相关技术问题探析 总被引:5,自引:0,他引:5
中国是立法认可规划环评并作为促进环境保护和可持续发展重要手段的亚洲国家之一。由于我国环评法2003年9月1日才施行,可以说我国规划环评技术尚处于探索中。文章回顾了国际上和我国规划(战略)环评的主流概念、主要任务、基本型式和总体技术路线,提出了我国规划环评的主要任务及适宜的基本型式和总体技术路线。 相似文献
852.
《中国ISO14000认证》2008,(2):F0003-F0003
环境保护部近日向媒体发布2008年“六·五”世界环境日中国主题——“绿色奥运与环境友好型社会”及主题标识,要求各地围绕中国主题,以宣传“办绿色奥运.促节能减排,倡导生态文明,建设环境友好型社会”为重点,动员全社会力量参与环境保护,掀起一次环境宣传热潮。 相似文献
853.
《中国ISO14000认证》2008,(4):34-36
IPP政策的目标是处理产品的生产和消费。处理消费问题更是令人期望.因为它至今都很少在政策制定中得到体现。此外。可持续的消费方式,不仅消费更加环境友好型的产品,而且还改变着消费的模式。在多数的政策文件中后者实际上往往被忽视.但在本书中已经为其做出了大量的证明。 相似文献
854.
尹起浩 《安全.健康和环境》2008,8(7)
齐鲁石化地处山东省中部,取水排水都较为困难。1984年,齐鲁石化投资1亿多元,建设了一条途径淄博市临淄区、东营市广饶县的工业废水排海管线,将生产装置产生的工业废水经处理达标后通过这条排海管线排入东营市广饶县境内小清河。排海管线全长59.6千米,目前每天的废水排放量约为6.5万吨。 相似文献
855.
856.
彭仲 《辽宁城乡环境科技》2008,28(7)
2007年12月7日,一个普通而平凡的日子。但对于湖北武汉而言,则是一个点燃激情的日子。这一天,国务院正式批准武汉城市圈为国家资源节约型和环境友好型综合配套改革试验区。 相似文献
857.
858.
高校足球教学中学生兴趣的培养 总被引:2,自引:0,他引:2
在高校足球课教学中,正确的引导学生,合理选择安排教材与教学进度,培养学生的学习兴趣是掌握足球技、战术的有效方法.发挥学生的主体作用,并开发利用体育课程资源,逐步培养高校学生的体育兴趣,以及参与体育运动的积极性,目的性,从而让学生学会学习,培养学生终身体育的意识与目的,这既是高校对培养人才的基本要求,也是我国现行社会发展的需要.体育课教学应以学生为中心,根据高校学生的生理、心理特点,采用组合措施,培养学生对体育课的兴趣. 相似文献
859.
随着我院招生人数的逐年增多,以及学生学习压力和就业难度的增大等,我院的平安文明校园建设工程迎来了新的挑战.本文从队伍建设、机制建立、科学预案、科技保障、安全教育及心理健康教育六个方面提出了平安校园建设的对策,并提出了从校风建设、课堂教学、思想政治教育、学生团体组织、硬件建设、活动开展等方面加强文明校园建设的设想. 相似文献
860.
本文从考察秘书职业能力形成逻辑出发,探讨了如何建立各个教学课程和基础能力、专业能力、核心能力的考核标准与考核办法,并结合文秘专业教育实际描述了"单项技能考核评价"、"表现性评价"和"工作任务考核评价"等考核办法的改革实践,对构建"能力本位"的考核评价体系做了一点尝试. 相似文献