冼夫人文化在地方高校传承和发展状况研究

以"好心精神"为核心的冼夫人文化作为粤西地区的特色文化,与当代社会主义核心价值观相契合。它对大学生进行爱国主义教育、提高人文素质、树立正确的价值观方面有重要的引导作用。以粤西4所高校为例,通过发放问卷的形式对冼夫人文化在高校大学生中的影响进行调查,指出了冼夫人文化在高校传承中存在的问题,并深入了分析在高校思想政治教育工作中如何融入冼夫人文化。     

美的集团 科技护航节能减排

2011年＂中国最有价值品牌＂评定中,美的品牌价值达到539.8亿元,名列全国最有价值品牌第6位。2011年9月,中国企业联合会、中国企业家协会评出的2011年＂中国企业500强＂中,美的集团名列第70位。     

论庄子的精神实践

道家重视精神与身体的关系,认为精神和身体能够相互影响,而且更加注重精神的作用,通过精神的自我改造可以体道、悟道,进而能够遵道而行。庄子思想中贯穿着精神实践的思想,其中蕴含了具体的精神实践路径,体现了其精神实践思想的过程性特征。     

理念到行为的实践——浅谈一日活动中,幼儿创新精神的培养

从小培养幼儿的创新意识和创造能力,首先要为幼儿建构宽松、和谐、自由创造的环境。其次是让幼儿养成独立思考的习惯。最后强化幼儿的创造行为,使每个幼儿享受到创造的欢乐。     

能源可持续发展研究评述

正能源可持续发展研究的背景能源可持续发展的研究是源于对可持续发展的研究。盲目的经济增长方式将对全球资源和环境造成毁灭性的影响,给人类的生存和发展带来严峻威胁,人类也逐渐认识到其所面临的一系列重大经济、社会和环境问题,于是1987年"可持续发展"的概念被正式提出。可持续发展是20世纪人类最深刻的警醒,体现了人类发展追求公平的价值精神。1992年6月联合国在巴西召开了环境与发展会议(UNCED),与会各国都一致承诺将可持续发展长期作为     

物理虚拟软件在物理教学应用中的弊端

虚拟软件运用于物理教学越来越受到教师们的青睐。根据多年的物理教学经验,认为物理虚拟软件在物理教学应用中也存在许多弊端。     

意识生态:当代新儒学之真精神——儒家思想与当代世界的相关性

儒家思想对未来全球整体价值体系的建构具有潜在的示范作用。这里的"整体"指一种形而上的、具有多维度性的视野。"意识研究"既包括物质维度,又包括非物质维度,两者之间的关系相当于中国哲学中"有"与"无"之间的关系。"意识生态"不仅仅指在宇宙大生态体系中处于中心位置的"意识"或"本我"与自然之间的关系,更意味着意识或本我与多维度性本身之间的关系。这一范式与中国思想特别是当代新儒学之真精神可以相互印证。儒家思想具有普适性,故而可以且应该在全球化的背景下在国际上发挥其应有的作用。中国应作为儒家理想在理论与实践方面的典范,在促进人类(意识)进化方面承担应有的责任。在于海外大量建立"孔子学院"的同时,中国政府应将儒家经典重新纳入小学、中学及大学课程,以让人们在当今中国能够感觉到它的存在。国际性的学术交流固然可以有效地促进当代新儒家思想的发展,而孔子"有教无类"的教育思想、灵活的教学方法及儒家思想的普及则更为重要。     

以“西柏坡精神”为核心引领大学生树立和践行社会主义核心价值观——思想道德修养与法律基础教学改革的思考与实践

重视用"西柏坡精神"对河北高校大学生进行思想政治教育,引领大学生树立和践行社会主义核心价值观,既是弘扬"西柏坡精神"的基本要求,也是开展高校思想政治教育,助力中国梦早日实现的重要内容。     

坚定核心价值取向 弘扬中国环保精神

第七次全国环境保护大会将中国环保精神上升到新时期环保人核心价值取向的高度,为进一步加强环保队伍建设明确了目标,提出了更高的要求。环保党务工作者要把弘扬中国环保精神作为学习贯彻环保"两会"精神,落实《国务院关于加强环境保护重点工作的意见》和《国家环境保护"十二五"规划》的重要举措,为提高生态文明水平、探索环保新道路提供强大的精神动力。     

大班数学活动对培养幼儿创新精神的探讨

大班的幼儿正处于对外界各种事物迅速认识成长的关键期,在这个时期对幼儿的创新能力进行培养与发展是最有益的。幼儿教师应该保护并鼓励幼儿创新精神的开拓,激励幼儿自主创新,勇于尝试。就幼儿教师的教学活动设计与在数学教学中培养幼儿的创新意识两大方面进行探究。