3-6岁幼儿在建构游戏中的合作行为观察研究

研究采用观察法对小、中、大班90名幼儿在建构游戏中的合作行为进行了研究,发现幼儿合作行为存在显著年龄差异,尤其是中班与大班幼儿之间的差异十分显著;幼儿的合作行为存在性别差异,女性幼儿更倾向于与同伴合作,且倾向于选择同性伙伴;幼儿合作行为水平随年龄增长而提高,大班幼儿合作行为发展迅速,合作能力显著提高;幼儿合作意识不强,整体合作水平较低,其合作多从自我需要出发,使用合作策略的能力还较弱。     

幼儿园游戏环境的创设与玩教具的科学配备

幼儿园是幼儿生活和学习的最重要的场所,而游戏是幼儿园教育中最受欢迎的一种教学方式。本文从幼儿园游戏环境的创设以及幼儿园玩教具的配备工作中应特别注意的要点这两个方面入手,围绕幼儿园教学工作进行了较为详细的分析与阐述,并据此论证了做好这一工作在帮助幼儿养成良好的生活习惯,乃至推动幼儿智力和心理的全面发展的过程中所起到的至关重要的作用,希望能够为今后相关研究与实践工作的开展提供一定的借鉴。     

让“乐学”走进初中体育

伴随着素质教育理念的提升以及新课改的实施,初中体育教学也正在经历着改革,众多一线教师开启了体育教学的改革之路。笔者认为,要想真正让体育课堂实践人文精神的渗透,必须要积极引入乐学模式,让学生学有所乐、学有所获,本文从四个方面来阐述如何让乐学走进初中体育,分别为:营造和谐课堂氛围,激发学生兴趣;倡导小组合作教学,促进合作交流;渗透开放教学理念,提高创新能力;尊重学生个体差异,实施开放评价。     

中学体育教学中安全教育与管理方法拓展——评《校园运动安全管理与教育》

当代社会发展要求个体具有更健康的身体素质,以便更好地应对社会竞争带来的压力,以充沛的精力胜任各项工作,因此体育教学颇受重视.从目前发展情况来看,中国基础教育领域,体育教学的重要性正在显现,中学体育教学训练与考核正在逐步纳入到升学主要评价指标体系中.在体育教学中,对安全教育与安全管理始终不能疏忽,二者共同构筑起学校体育运...     

在体育教学过程中开展消防安全教育研究

随着教育改革深入,体育教学工作得到进一步优化。教师要积极引入新的教育理念、育人方式,以此更好引发学生兴趣,强化他们对所学知识的理解和应用,提升育人效果。消防安全是学校教育的重要内容,通过将消防安全教育融入体育教学中,能够极大丰富体育教学内容,拓宽育人路径,促进学生更全面发展。鉴于此,本文对体育教学中开展消防安全教育展开分析,并提出一些策略。     

Study on Development Process and Mechanism of Ecological Compensation in Beijing and Hebei Province

The problem of water resources has become a bottle- neck for the sustainable development of Beijing and Hebei Province (the two regions together are called "Jingji Region" for short). It is imperative ...     

加强校园环境建设 构建和谐育人环境——上海市松江区民乐学校环境教育纪实

<正>上海市松江区民乐学校是一所九年一贯制学校,现有45个教学班,学生2223人,教职工176人。建校15年来,学校注重校园环境建设,将师生环境教育作为学校教育的重点,并始终努力做好各项工作,力求高效、长效,积极创建一个管理有序,环境整洁,校风良好的文明校园。多年来,学校先后荣获了"全国特色学校、上海市花园单位、上海市文明单位,上海市教师专业发展学校、上海市素质教育实验学校、上海市课程教材改革研究基地、     

乐山市休闲体育旅游资源的潜质分析

采用文献资料法,从挖掘休闲体育旅游资源的潜质角度重新解读乐山的旅游:走出两大名牌景区旅游经济的“单行道”,再创不同主题的品牌并与之呼应,为全方位发展乐山旅游提供参考依据。     

国外体育教学对我国高校体育改革的启示

借鉴德国和俄罗斯的体育教育的思想观念，对高校体育对学生的作用、社会功能、心理功能等进行了分析，从而对高校体育的性质和功能进行了重新定位和理解。提出体育教改应从转变培养观念人手，理解健康新概念，全面重视学生身心成长，贯穿“个体化、专项化、社会化”的思想。     

健美操课对我校女生体质健康的影响

通过几年来将健身健美操运动引入高校女生体育课教学中的实践表明，健美操运动能较全面改善女大学生的身体外形结构，消除多余脂肪，增强肌力，提高身体素质，对其形体美、气质美有良好的促进作用。同时能有效的改善心肺功能，提高人体的有氧代谢能力，并能为贯彻终身体育思想打下良好的基础。