高等院校教师有效激励机制的探讨

高等院校管理者必须思考如何更加有效的激励教师工作的积极性。高等院校教师的有效激励机制包括教师工作激励机制、教师成就激励机制和优秀教师的价值激励机制。三者有机结合，才能更好的促进教师的工作积极性、主动性、创造性，实现高等院校教师的自我价值。     

要现代化 也要生态现代化

在发展经济的同时保护环境，我们要现代化也要天蓝水清。这句话对于公众来说，更多的是一种概念，而对学者来说，如何在发展的经济的同时实现生态现代化，就是一个定量化的研究课题。如何实现这样的目标，这样的目标可以分解为哪些生态指标，中科院现代化研究中心几年来不断追踪现代化这一研究课题，对人与生态的关系进行了深入分析研究，提出了我国在实现现代化的过程中如何保护生态环境的对策，希望这些谋略和建议能够启迪开拓我们的一些工作思路。[编者按]     

澜沧江流域的综合开发与生物多样性保护

澜沧江流域具有丰富的生物多样性，拥有植物２６４科、１４７１属、３８９３种及变种，鱼类１５３种及亚种，仅西双版纳自然保护区就有哺乳动物１０２种。在流域的综合开发活动中，水电、采选矿、生物资源和旅游等行业的发展均给区内动植物及其生活环境带来不同影响。因此，必须采取相应对策保护区内的生物多样性，以利于经济的持续发展。     

西江沿岸地带工业资源开发策略

西江沿岸地带是一个工业不发达的待开发民族区域,但它拥有多方面工业资源优势,而且工业开发环境条件良好。作者认为,优势的工业资源开发必须在全方位开放与资源深度利用的基础上以轻型为主导的策略,重点建设制糖、水果加工、水电、有色金属为主的原材料及加工等若干工业基地。布局上以西江干流和区内铁路干线为“轴”,结合重点工业“点”,稳定提高中部,重点开发东部,创造条件开发西部,实现“点轴结合,逐步推进”的工业资源区域开发策略。     

长江口岛屿湿地的底栖动物资源研究

调查了长江口3个岛屿湿地的底栖动物资源及其生态特征和环境功能。经鉴定底栖无脊椎动物有41种,优势种为河蚬(Corbiculafluminea)、焦河蓝蛤(Potamocorbulaustulata)、缢蛏(Sinonovaculaconstricta)、麂眼螺(Rissoinasp.)、光滑狭口螺(Stenothyraglabra)、谭氏泥蟹(Ilyrplaxdeschampsi)、无齿相手蟹(Sesarmadenaani)和天津厚蟹(Helicetridenstientsinensis)。讨论了底栖动物资源的主要生态学特征及其环境功能,提出了对底栖动物资源合理利用与保护的建议。