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信息技术的发展正一步步改变着我们的生活,给人类社会带来了前所未有的冲击和变革.随着物联网、大数据和云计算等技术的快速发展,城市环境保护也逐渐由数字化走向智慧化,信息技术水平已经成为衡量环境保护技术水平的重要标志.文章首先简单介绍了西宁市城市生态环境信息化建设的现状,并在此基础上对环境信息化未来发展进行分析探讨. 相似文献
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<正>随着市场经济大潮对医疗行业的冲击,近几年来,全国大量民营专科医院、中外合资医院的兴起,使得公立医院垄断医疗市场的局面逐步被打破。国内医疗市场的竞争格局正在形成,公立医院开始向市场找出路,向管理要效益。由于医疗机构具有很大的开放性,流动人员多而杂,同时还是各类传染病的高危地区,这样的特性就给医院的管理带来了很大的难度。 相似文献
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正物联网技术在信息化时代可谓是越发成熟,从前几年概念的兴起,到如今处处都有物联网,可以说,物联网已经成为了人们生活必不可缺的一部分。安防近几年在国内的发展更是突飞猛进,从大规模的城市天网功能,到现在如火如荼的远程看家等民用安防应用,人们的生活与安防的关系越来越密切。实际上,不难发现,物联网和安防正携手一起,共同改变着人们的生活。一提到物联网,想必很多人都会回想起本世纪初那场轰轰烈烈的全球物联网化运动。当时,随着 相似文献
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国家安全监管总局通信信息中心 《劳动保护》2010,(7):22-23
美国、德国、英国等西方发达国家普遍利用现代网络化技术建立先进的安全生产管理信息系统,实现统一管理、数据规范和资源共享,为本国安全生产监管工作提供了信息化技术平台。 相似文献
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梅山矿业结合井下安全避险"六大系统"的要求,充分利用已有的信息网络平台,先后建设了"井下通讯系统""井下人员定位系统",完善了"多级机站通风计算机远程监控系统"和"视频网络监控系统"等子系统,提高了井下采矿的安全性和自动化水平。 相似文献
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《黑龙江环境通报》2014,(2)
《教育信息化十年发展规划(2011—2020年)》放弃传统的"信息技术与课程整合"提法,而提出信息技术应与教育"深度融合"的全新观念,是希望找到一种新的、能实现教育信息化目标的有效途径与方法,以解决长期以来信息技术在教育领域的应用成效不显的问题,是想要真正触及教育系统结构性变革,而不是只用于改进教学手段、方法这类"渐进式修修补补"。两者的根本区别在于:"深度融合"要求实现教育系统的结构性变革,而"整合"不要求,也不关注这种变革。能否实现"信息技术与教育的深度融合",也就是能否让信息技术对教育发展真正产生出"革命性影响",唯一的衡量标准就是:传统的课堂教学结构改变了没有。 相似文献
128.
姚显霞 《资源节约和综合利用》2013,(11):22-23
通过分析信息化与制造业、服务业融合的内涵与关联性,从信息化产业政策、法律法规、监管机制、基础设施四个方面提出河南省信息化竞争力关键因素以及河南省信息化与制造业、服务业融合发展的基本思路和取向,即优先发展信息服务业、加快信息基础设施建设、广泛推进信息技术应用。 相似文献
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