用爱心激励特殊儿童快乐成长

只要用一颗爱心激励、鼓舞特殊儿童,就会让他们自主、全面地发展。     

学前儿童数运算的核心经验解析及教育建议

文章结合学前儿童数运算的核心经验,阐释了数运算核心经验的内涵及其在儿童数学学习中的意义,并提出了促进学前儿童数运算核心经验发展的教育建议,旨在帮助教师更好地把握儿童数运算方面的认知发展规律,探索促进儿童数运算核心经验获得的支持策略,以促进儿童的数学学习和发展。     

儿童对不同形状字体警示语标识的眼动特征

为研究儿童对不同形状字体警示语标识的视觉注意特征,将字体形状为单一变量的警示语标识图片作为视觉刺激材料,利用Eye-Link Ⅱ型眼动仪记录了30名小学生观看这些图片时的注视点个数和首次注视时间等试验数据,用SPSS分析了注视点个数和首次注视时间,基于视觉注意理论结合主观调查问卷结果表明:1)被试者对黑体字体注意程度最大;2)儿童对不同形状字体警示语标识的注意程度由大到小为黑体、隶书、宋体(楷体)、幼圆.     

兴宁“2·4”车祸致11死2伤

<正>2月4日是春运首日,广东梅州兴宁市发生一起重大交通事故,造成11人死亡(其中4名儿童)、2人重伤。日前,记者回访车祸现场获悉,事发后当地村民曾与一名路过的护林员联手施救,救出了3名伤者,谱写了一曲合力救人的赞歌。另据兴宁方面通报称,据调查取证,涉事面包车属非营运车辆。车上的乘客则是从河源市龙川县前往梅州城区参加亲戚乔迁喜宴的。具体事故原因仍在进一     

ISO包装标准保护儿童免于受到日常用品的伤害

最近,新的ISO 13127:2012《包装–防儿童开启的包装–可再封闭的防儿童包装系统机械试验方法》标准发布实施。该新的ISO日常用品包装标准将有助于防止儿童的死亡和伤害。每天都会有儿童因为他们吞咽药品、家居清洁品或者一些DIY产品而导致死亡或生病,ISO13127:2012标准将帮助设计师和制造商确保儿童不能打开具有潜在危险的产品,从而减少这类悲剧的发生。     

西方国家虐童案不断 欧美绞尽脑汁杜绝＂虐童＂

联合国2009年公布的《世界儿童状况》报告显示，每年全球约有5亿～15亿儿童遭受暴力。“虐童”现象不仅发生在贫穷、战乱的国家，也发生在发达国家。怎样才能避免孩子的“童年阴影”？对于这个问题，各国都在不断追问并思索。     

关注留守儿童——留守儿童：他们的未来不容忽视

全国妇联近日发布的研究报告显示，中国有农村留守儿童6102．55万，占农村儿童的37．7％，占全国儿童的21．88％，数量还在迅速地膨胀中，这是一个亟须社会各界都来关注的群体。     

儿童亲社会行为研究述评

亲社会行为是指在社会交往中表现出的符合社会期望并对他人、群体和社会有利的行为。在亲社会行为的研究领域中,儿童的亲社会行为受到了大量研究者的青睐。本文以近十年来国内关于儿童亲社会行为的研究为基础,对儿童亲社会行为的概念内涵、研究工具与方法、研究现状、影响因素、培养策略等方面进行了分析与总结,并对未来的深入研究提出了展望。     

乘着歌声的翅膀——儿歌与学前儿童语言能力的发展

研究表明,语言发展的关键期是幼儿期,在幼儿阶段一定要注意语言能力的培养。儿歌是学前儿童最早接触到的一种儿童文学形式,它以其短小精炼、朗朗上口的特点,成为学龄前幼儿语言学习的范本最好的材料。本文对儿歌做了概述,并分析了儿歌对幼儿语言发展的教育功能,并对儿歌的语言教育策略进行了思考。     

社会转型时期我国处境不利儿童学前教育面临的挑战与对策

处境不利儿童学前教育的困境根源在于我国当前城乡二元结构的户籍制度。国家层面要建构处境不利儿童学前教育补偿政策体系,各级地方政府完善对处境不利儿童的学前教育资助制度。解决处境不利儿童学前教育,要强化学理研究,理顺问题解决的合理路径,改革户籍制度,转变财政投入方式,设计入学准备的适宜性课程。