中国光伏危机的原罪和出路

中国光伏产业产能过剩以及在欧美遭遇双反的真正原因．并不在于政府的过度干预．而在于国内市场的滞后。目前国内光伏市场的瓶颈不是成本和技术,而是僵化的电力体制造成的并网困难。光伏产业的出路在于构建一个健康的光伏国内市场,为此必须具备公平、开放、智能的电网平台,足够力度的政策补贴,简化的审批手续,畅通便捷的融资渠道．以及完善的光伏系列国家应用标准。     

数字

130亿元中央财政日前拨付70亿元,支持启动光伏发电应用示范3157兆瓦。财政部数据显示,加上年初拨付60亿元启动的1930兆瓦,2012年中央财政共拨付资金130亿元,支持启动光伏发电国内应用的总规模达到5200兆瓦,极大地推动了国内光伏发电应用示范。1.3亿立方米12月6日,从第一届中国国际废纸利用大会获悉,在政策扶持和较高价     

高职经济类专业校内实训基地建设的改革探索

针对高职院校经济类专业校内实训基地建设中存在的基地建设欠缺、设施建设不完善和规划不合理等问题,经济类专业校内实训基地建设应该采取寻求社会支持、构建新型实践教学体系等措施,以提高整体实践教学水平,达到高职院校经济类专业能够重点培养学生职业能力的效果。     

我国民办高校教师教学评价探讨

民办高校教师教学评价体系的建立健全,是民办高校制度建设中最重要的一个环节。民办高校教师教学评价应彰显教师专业发展的积极诉求,重视教师工作状况的综合品质,体现教师教学评价的人文色彩。有效的教学评价,应该强化教学评价结果的公开性,增加教师教学评价中的自我评价指标,激发学生参与教学活动的积极性和自觉意识．设法使被评教师处于积极主动状态。注重形成性评价,使教学评价与专业发展过程结合起来,同行评价应选取有经验的优秀教师参与。     

基于可拓理论的光伏发电项目质量评价研究

为了进一步推广和发展光伏发电项目,将新兴学科的可拓理论引入光伏发电项目质量评价之中,在物元理论和可拓分析的基础上,构建了光伏发电项目可拓评价指标体系和模型,通过计算各项指标相对于各评价等级的关联度,对待评价项目进行了优劣排序。以3个陕西省2012年光伏发电项目为例,论证了该模型合理可靠,实证结果很好的反映了光伏发电项目的质量,为项目决策提供科学的依据。     

利用太阳能驱动的一体化氧化沟的运行方式

污水处理的高能耗和新能源利用已引起人们的关注,本文根据太阳光照强度的周期变化和农村污水昼夜排放量悬殊的特征,提出了一种新型的利用无蓄电池太阳能光伏系统驱动的污水生物处理系统,可有效降低太阳能光伏系统的成本。生物反应器是一个双沟式一体化氧化沟。按照启动的用电设备的数量,一体化氧化沟具有5种运行方式。在不同的运行方式下,一体化氧化沟的内沟和外沟具有不同的功能,其中运行方式3到运行方式5对污染物去除效率最高。采用阶梯型电量输出模式,可以充分利用太阳能,并保障一体化氧化沟的高效运行时间。在160 d的连续运行实验中,COD、氨氮、总氮和总磷的平均去除率分别为87.8%、98.4%、68.7%和80.3%。证明无蓄电池太阳能光伏系统驱动污水生物反应器处理农村分散污水是可行的。     

浙江省绍兴市环保新产业焕发生机

浙江省绍兴市形成了节能电光源、大气环保装备、太阳能光伏三大新兴环保产业鼎足的局面。据悉,2007年全市节能环保产业完成产值逾130亿元,占规模以上工业总量的3％左右。     

中国碳平衡交易框架研究报告发布

中国环境文化促进会和中国发展战略学研究会社会战略专业委员会于2008年11月5日在北京举办研讨会并发布《中国碳平衡交易框架研究》报告,首次提出以“碳”这一可定量分析要素作为硬性指标,对经济活动加以监测、识别和调控,建议在中国以省级为单位推行“碳源-碳汇”交易制度。环境保护部副部长潘岳在研讨会上指出,“高碳模式”将会严重制约中国未来的发展,而“低碳经济”将成为中国建设生态文明的重要突破口。     

安全工程本科教育专业认证的方法与实践

简要介绍我国高等工程教育专业认证试点的发展状况和主要做法,详细阐述安全工程专业认证以学生为本的指导思想和以质量保证及质量改进为出发点的基本特点。在通用标准的基础上,在培养目标、课程设置专业实验、专业实践、学科基础实践和毕业论文5个方面细化了安全工程专业认证的补充标准,明确安全工程专业认证的基本流程。安全工程本科教育专业认证的方法与实践,对于促进高等学校安全工程教育与注册安全工程师制度的相互衔接和质量的提高,促进我国的注册安全工程师制度与国际接轨有着重要的作用。     

火场逃生知识普及教育方法解析

通过研究十余个国家的消防体制、消防专业教育、对公众的消防教育及其特点、效果,分析这些国家的火场逃生知识普及教育手段及方法,发现各个国家均有其独特的火场逃生普及教育方式和方法,但同时具备许多共同之处。