2014年《环境教育》杂志开始征订啦!

<正>《环境教育》杂志是由中华人民共和国环境保护部主管的、是全国致力于公众环境教育的权威期刊。本刊坚守"普及环保知识,传播生态文明,推动公众参与"的办刊理念,立足全民环境教育,团结各界环保力量,推动我国环境保护事业更好更快地发展。《环境教育》杂志为月刊,大16开本,彩色印刷,每月25日出版。每册定价12元,全年定价144元。读者可通过当地邮局订阅,邮发代号:82-34。也可直接向杂志社汇款订阅,破季可订,起订份数不限,免收邮资。环境教育官方网站:WWW.HJJYZZ.COM     

优势与挑战并存——上海市环境教育基地现状调研

中国当前的环境教育,怎样摆脱"纸上谈兵"式的教育模式,为开展"在环境中的教育"提供相应的场地、设施、活动方案等条件,是时代发展赋予环境教育的全新课题。     

声声入耳情 款款安全心——梅州市应急管理局推进安全宣传“五进”活动见闻

在企业一线现场、在学校教室礼堂、在农村文化广场、在各大型商场超市……一场场安全文化的饕餮大餐,不断奉送到人们面前。为加强公众安全教育,厚植安全文化,推动全民安全素养持续提升,梅州市应急管理局创新工作思路、拓展工作方法,从1月5日起,连续一周深入到全市各县(市、区)开展了“五进”系列安全宣传活动。     

环境污染名列关注热点问题第二

2007中国公众环保民生指数显示,在9个公众关注的热点问题中,环境污染问题名列第二,公众关注比例高达46.1%,仅次于物价问题。     

《环境保护法》的困境及修订展望

现行的《环境保护法》在立法和执法方面均存在很多问题。在立法上过时,与其他法律存在重复或冲突;在执法上很多时候环保行政机关难以获得法律授权,环保行政机关的地位也比较尴尬。《环境保护法》修订的目标和方向应该是定位为环境保护领域中的基本法或是母法,从一部执行法转变到政策法,从侧重污染防治转向污染防治与自然(资源)保护并重,从调整管理相对人的角度来转向调整行政管理者本身,把一些在中国已经比较成熟的、并且国际上也比较通行的制度和理念吸纳进去。     

环境信息公开是降低冲突风险的重要途径

环境信息公开不单单是信息的普及,它还能通过压力促进环境执法、动员公众对环境议题的支持等。新时代的经济社会条件对环境信息公开提出了新要求,我们的信息公开也还面临着公开范围不足,例外情况过多等局限。     

PM2.5纳入评价的“三道加减法”

制定环境标准决不能忽略公众的健康,更不能只考虑发展因素而牺牲公众的健康。近年来发生的重金属污染事件警示,标准不严,监管不力,污染就会变本加厉。近期,有部分地区的空气监测引发关注和热议。PM_2.5和PM₁₀这两种空气监测标准也进入公众视野。11月15日,著名大气环境专家张远航称若将PM_2.5纳入评价,全国空气质量达标的城市会从现在的80%下降到20%。(11月16日广州     

社会稳定风险评估与环评公众参与对比分析

公众参与调查是环评编制的必需内容,江苏省的社会稳定风险评估工作中,环境保护是实施的重点领域之一。分析了社会稳定风险评估与环评公众参与二者之间形式上的相似性,以及在主管部门、工作标准、工作程序、编制单位上存在的不同之处,提出分析项目的环境可行性时,需两者兼顾,才更客观公正。     

美国水污染控制法的调控机制

命令控制机制、经济激励机制和公众参与机制是美国水污染控制法的主要调控机制。其中命令控制机制是主导．表现为由联邦机构制定水污染控制的基本政策和污水排放标准．由各州负责实施的强制性管理制度,呈现出权力集中、权限分明的特点。经济激励机制是经济学理论与环境管理活动相结合的产物．在水污染的排污权交易政策中有所体现。公众参与机制是前两种机制的有益补充,环境运动、立法听证制度、公民诉讼制度是其主要表现形式。