天地一体全方位监测——“有毒气体泄漏事故现场立体监测及预警技术”介绍

中国安科院开发研究的“有毒气体泄漏事故现场立体监测及预警技术”，以保护重大工业设施周边公众安全为核心目标，以有毒气体泄漏扩散为典型事故情景，从网络化气体传感器等4个方面开展科学研究及设备研发，为快速准确获取有毒气体泄漏事故现场信息，以便进行合理处置提供技术保障。     

种下一粒绿色种子--乌杜邦峡谷牧场保护区(ARC)的公众环境教育

导语:在美国,志愿者是社会生活中的一部分,在环境教育领域也是一样。在美国旧金山市,一个很小的民间自然保护区——乌杜邦峡谷牧场中就活跃着一批环境教育志愿者。这些志愿者的热情参与是这个小小民间环境组织运作成功的重要因素之一,也许大家在阅读中会得到一些启发。     

公众聚集场所火灾特点及消防对策

在当今世界发生的各种自然及社会灾害中，火灾是发生频率较高的灾害。人类掌握了先进的科学技术，为自己创造了更加舒适方便的工作、娱乐和生活环境，但与此同时，其中也潜伏了越来越多的火灾隐患。我国每年平均发生数万起火灾，其中公众聚集场所火灾占有相当的比重，防止和控制公众聚集场所的火灾，是消防工作的重要目标和迫切任务。     

树立三个意识 当好环境卫士 为富裕和谐美丽陕西建设保驾护航

结合陕西省环保工作实践,谈环保部门应如何树立责无旁贷、奋勇争先的使命意识,直面矛盾、敢于负责的担当意识,只争朝夕、时不待我的紧迫意识,使环保工作在富裕和谐美丽陕西建设中起到保驾护航的作用。     

环保部下放跨省核电项目环评审批权

近期,据环保部相关负责人透露,环保部将下放跨省(区、市)的500千伏及以下交流输变电类建设项目环评文件审批权及该类项目环保设施验收权至省级环保部门。而且,由环保部直属的国家核安全局公开的《核与辐射安全监管系统落实"环保五项改革"的意见》(以下简称意见)更明文指出,除下放审批权外,环保部还将扩大核与辐射公众参与范围,建立公众调查追溯机制和责任机制。     

落实企业主体责任 构筑环境安全防线

当前,我国企业环境风险管理工作比较滞后,部分企业环境风险防范意识淡薄,各类环境风险突出,突发环境事件数量居高不下,严重威胁国家环境安全和人民群众环境权益。社会对违法企业的批判声不绝于耳,对企业加强自身管理、承担社会责任的呼声日益高涨。未雨绸缪胜于亡羊补牢。提高企业环境风险管理能力和水平关乎群众身体健康、生命安全和社会稳定,是企业的重大社会责任,是检验企业合法生产经营的标度尺和风向标,是企业不可逾越的一道红线,是建立全防全控防范体系的基石。因此,企业在实践中需牢固树立防险胜于救灾的意识,不断加强环境风险管理,从而实现企业发展与     

从“知识传播”到“行动倡导”:我国环境教育新动向“十二五”环境宣传教育政策分析

20世纪中后期,人口剧增、技术革命以及消费模式的共同作用,使得人类活动对生态环境造成了史无前例的巨大破坏,而资源与环境危机的恶果,最终反作用于人类自身的安全和福祉上.在这样的背景下,人类逐渐地从忽视环境走向关注环境,从关注环境走向保护环境,从环保意识走向环保行动.     

高中体育教学中终身体育意识的培养策略

随着时代的发展,社会的进步,人们对健康的要求也越来越高,在享受物质生活的同时,渴望着拥有一副健壮的体魄。因此,终身体育意识这一主题也成为高中体育教学中对学生的一大培养方向,要在实践中让学生形成终身体育意识这一重要观念。     

环境影响评价中公众参与方案设计研究

进入21世纪以来,社会主义现代化建设水平逐步完善,人们对环境的关注度越来越高,它作为影响人们生活的关键,也成为了百姓探讨的主要话题。过去的环境影响分析常常忽视公众的参与,没有注意到百姓与环境的密切关系,导致评价不够系统和科学。在现代化背景下,环境影响评价必须对各种参考依据进行研究,考虑其所具备的可行性、有效性和针对性,设计科学合理的公众参与方案,从而更加客观的进行设计。     

在一年级学习准备期培养学生的数学能力

生活处处有数学,许多问题就发生或潜藏在学生们的身边,如果将这些问题情境经过组织呈现给学生,使学生感到熟悉亲切,一定能拉近学生与数学的距离,进而主动学习数学,并在解决过程中运用数学。在尝试与实践中,教师应努力挖掘教材与学生生活的结合点,精心创设生活情境,有利于激发学生学习数学的兴趣,让学生运用课堂学习的数学本领去寻找和解决生活中的数学问题,有利于学生形成数学观,提高应用数学的意识和能力。