公众参与环保行为影响因素的实证研究

依据环境意识和社会背景对环保行为的交互作用机理,采用2006年横截面数据对陕西公众环保行为的现状和影响因素分别进行了实证检验.回归分析发现公众陈述的环保行为整体得分尚不及格,但较1998年的全国平均得分有大幅提高;环保重要性、环保知识、受教育程度对个人环保习惯和公共环保行为的影响呈显著正相关;性别差异在个人环保习惯中表现突出,在公共环保行为中并不显著;收入、年龄、环保意义变量的影响都不显著.从个人环保习惯路径分析模型发现环保重要性是最显著的中介变量.最后,文章建议政府应该通过提高公众的环保重要性意识,并进一步提高他们的受教育程度和环保知识水平,且以女性为突破口来带动更广泛意义上的公众参与环保行为     

论环境影响评价公众参与制度比较法

环境影响评价的公众参与制度由于其自身所具有的独特作用而越来越受到世界各国的青睐。我国在20世纪九十年代把环境影响评价引入了公众参与程序,但是直到现在,由于其在日常的运作中存在着诸多的问题,该制度仍然无法将其真正的作用得到发挥。对此,本文从建立环境影响评价工作参与制度的意义着手,对提高公众参与的对策进行了一定的探究,同时提出了一系列的建议,相关能够为相关人士能够一定的借鉴与帮助。     

环境影响评价中的公众参与组织化——以厦门PX项目中“散步事件”为例

2007年，厦门PX项目引起了社会各界的广泛关注，厦门人通过颇具创意的集体“散步”等方式，影响了政府决策，最终改变了自身的命运。这种集体“散步的”公众参与模式，初具了环评公众参与组织化模式的雏形。这种临时性的组织化模式在个人力量薄弱而环境保护组织又欠发达的情形下产生的，其影响力因其具有组织化模型而不可小视，又因其临时性而受到限制。为进一步提高公众参与的有效性，应完善环评中公众参与组织化模式，建立专业的环保组织。     

“《北京青年报》:“雾霾门诊”这个应该有”

正"雾霾门诊"的推出,在一定程度上疏导和缓解了社会及公众"谈霾色变"的恐慌,从而多增一分淡定与从容。就目前公众的科普素养而言,对雾霾的危险性认识不足,而如何应对和预防雾霾以及由雾霾引发的病症,也存在诸多的"盲区"。可以这样讲,"雾霾门诊"的及时推出,有     

公众参与问卷调查方法探讨

我国建设项目环境影响评价中公众参与最常采用问卷调查方法，文章从操作性层面对问卷调查方法中公众的范围、选取、调查问卷的形式和内容、调查结果的评价等方面进行探讨，旨在为建设项目环境影响评价公众参与中问卷调查方法的程序化、规范化提供参考。     

轻松教学 提高质量

学生不喜欢学语文,在语文综合能力上得不到提高,很多教师都担忧学生学不好语文,从而自己也对教学产生了疑惑。其实谁都会遇到这样那样的难题,但如果换个角度来想一想,也许真的会"柳暗花明又一村"。在教学中,教师可以吸引学生参与学习;创设情境帮助学生学习;滚动检查,推进学习;利用人力为学习提供保障;通过阅读巩固学习。     

公众参与如何推动企业履行环境责任

<正>毋须讳言,我国已进入环境污染事故高发期。在这一时期,经济发展、社会稳定、环境保护三者之间的关系正在发生微妙的变化。以往,多数人认为,发展是硬道理,保持GDP增速显然比保护环境重要;与此同时,社会稳定是压倒一切的,为了维持稳定可以在一定程度上牺牲GDP增速。照此推理,社会稳定优先于经济发展,经济发展又优先于环境保护,这便是传统的决策逻辑。但现在,环境污染事故的高发正在重构三者间的秩序、重建新的     

汇聚公众力量构建环保新格局

正4月30日,《垃圾焚烧脏不脏》一文发表于网上,质疑我国明显宽于欧洲的垃圾焚烧污染物排放标准。仿佛回应一般,环境保护部于5月16日发布了生活垃圾焚烧污染控制标准(GB18485—2014)。虽是个巧合,但标准修订的背后,是近年来垃圾焚烧项目在各地屡遭抵制,推广步履维艰。对如今的公众而言,参与环保,不是要不要,而是怎样做。     

资讯

正要闻9月25日,2014年环境保护公众参与研讨班在杭州举办。环境保护部副部长潘岳指出,要以党的十八大精神为指导,以贯彻落实新修订的《环境保护法》为契机,以落实《关于推进环境保护公众参与的指导意见》为抓手,大力推动公众参与,创新环境治理模式,努力开创公众有序、理性、有效参与环保事务的新局面。     

“河长制”需要公众监督

所谓"河长制",即由各级党政主要负责人担任"河长",负责辖区内河流的污染治理,这个制度是江苏省无锡市处理蓝藻事件时的首创.这些年来,云南、河南,河北等地在治理污染过程中也纷纷效仿.