数学课堂巧用交互式电子白板的方法

在当前数学教学中,交互式电子白板为师生提供了一个良好的教育平台,它充分地发挥了资源优势,让课堂教学更加有效。同时,能够更好地让学生融入,通过对学生自觉性、积极性的提升和创新思维的激发,做到课堂教学最佳化,开拓了数学课堂教学的新世界。     

浅谈初中数学教学中的小组合作学习

初中数学学习的有效方式是自主探究和合作交流,而非单纯地依赖模仿与记忆。学习过程也不是简单的教师灌输式,而是由教师设置问题情境来引发学生的求知欲,通过学生的自主与交流,教师的适时引导,共同构建出知识体系,从而挖掘出学生的各种潜能,拓展学生思维的深度与广度,让学生真正体会到快乐学习,幸福成长。     

让党刊评论发出更多“好声音”——《江淮》创新评论宣传强化舆论引导力

多元舆论生态下,党报评论面临着空前的挑战和冲击。《江淮》杂志评论栏目逆势而为,通过在内容、形式、风格上进行一系列改版和创新,树立了严肃而不失亲和、富有思想而不失文采的整体风格。改版后的评论栏目令人耳目一新,不断发出"好声音"、传递正能量。     

强国论坛的舆论引导策略分析

人民网强国论坛是众多网友讨论国计民生,形成网络舆论的重要平台。当下我国已进入风险社会,在鼓励网民参与公共事务的同时,也要及早发现舆论热点,合理疏通引导,促进网络生态良性发展。本文以强国论坛为例,浅析该论坛舆论引导的经验和策略,为合理引导网络舆论,认识网络舆论的传播规律和引导机制提供更多思考。     

激发学生兴趣,打造高效课堂

从四方面阐述了如何激发学生兴趣,从而打造高效课堂。     

怎样让幼儿在想说、敢说、会说的同时语言得以发展

幼儿期的语言发展,对奠定幼儿身心发展与生理发展有着重要的作用。老师和家长要充分认识到这一时期语言教学的重要性,给予相应的引导,让孩子不断提高自己的说话能力。结合在工作中的经验,提出几点见解,与同仁共勉。     

动起来,更精彩——谈谈城乡结合部初中美术分层教学

《义务教育美术课程标准》提出:"教学中要确立学生的主体地位,关注每一个学生在美术学习中的表现和发展,做到因材施教,力争让每一个学生学有所获。"在学困生相对较集中的城乡结合部的初级中学,其教学条件与环境具有一定的特殊性,学生在学习兴趣、美术能力等方面存在较大的差异性。教师主要探究在城乡结合部初中美术课中开展分层教学的必要性和可行性,并结合教学实践,分析和探讨了如何实施分层教学,提高教学质量。     

也谈小学语文阅读教学

阅读教学应该成为学生体验生活、表达自我的过程,让学生在感受、体验、交流中,实现情感、态度与价值观的构建和提升。     

浅谈小学生语文学习兴趣的培养

兴趣是最好的老师。立足于教学理论和教学实践,就培养和激发学生在小学语文学习中的兴趣提出一些方法和建议。     

水煤浆在节能减排中的应用价值

水煤浆的节能减排和经济效益显著,国家对其发展十分重视,已被广泛用于工业锅炉和窑炉.为促进水煤浆产业健康发展,缓解燃料油紧缺压力,需加强水煤浆市场的宣传、引导和监管.