新疆环科院“创新创业 科技惠民”科技活动周圆满结束

按照自治区科技厅开展2015年科技活动周活动的要求,5月18日至24日,围绕"创新创业科技惠民"的主题,新疆环科院结合环保科研工作特色,把贴近百姓生活的科普宣传作为重点内容,面向高等院校、社区居民和相关企业,开展了一系列丰富多彩、形式多样的群众性科技活动和科技惠民服务。我院工作人员通过科普讲座,成果展示、实地考察、动手操作等形式,重点开展荒漠生态环境及野生动植物保护、实验室样品测试分析、食品安全及清洁生产     

基于TMDL计划的流域氨氮管理方法分析

美国TMDL计划是关于流域管理的一套完整管理技术体系。以美国岩石小溪的氨和氮氧化物日最大负荷量为例,解析了TMDL计划实施的完整过程,展示了污染物日最大负荷量的分配方法。该管理方式可为我国流域管理领域提供思考与借鉴,并可促进我国河流治理尤其是辽河流域氨氮管理水平的提升。     

典型城市污水中对羟基苯甲酸酯的污染特征

对羟基苯甲酸酯(parabens)作为防腐剂、防霉剂和杀菌剂等被广泛应用于食品、化妆品和药品中.近年来的研究表明,该类化合物能够在地表水体中检出,对水生生态环境存在潜在的危害.本研究于2016年秋季和冬季,对哈尔滨某典型城市污水处理厂进水进行了24 h连续采集,对6种parabens的质量浓度和4种常规水质指标进行了分析.结果表明,parabens普遍存在于城市污水中,对羟基苯甲酸甲酯、对羟基苯甲酸乙酯和对羟基苯甲酸丙酯是主要目标物,总有机碳、总溶解固体和酸碱度与parabens的浓度具有相关性;城市污水中parabens的质量浓度具有明显的日变化趋势,但是季节差异性不大.本研究结果为城市污水处理系统中parabens的深入研究和污染控制提供了重要理论依据.     

招标信息

正一、水厂扩建工程项目性质:扩建项目进展阶段:工程设计开工时间:2014年竣工时间:设计完成后确定总投资额:约4000万元资金来源:国家补助及地方自筹相关工程:土建施工、管网工程、绿化工程。相关设备:管材管件、净水设备。工程概况:该项目为扩建水厂工程,建设地点位于江西省,原有一座日供水量为2万吨的水厂,现扩建一条日供水量为2万吨的净水设施,采用强化平流沉淀池工艺,项目涉及管网工程单独招标。     

我区召开纪念“六·五”世界环境日大会

为了迎接第40个世界环境日,6月3日,新疆纪念“六·五”世界环境日大会在乌鲁木齐市隆重召开。大会旨在大力倡导“共建生态文明、共享绿色未来”,通过主题纪念活动唤起人们保护森林和呵护绿色家园的意识,大力宣传“环保优先,生态立区”理念,强调在发展中坚持“资源开发可持续、生态环境可持续”道路,     

海珠：招聘河涌监督员

在今年海珠区“齐迎绿色亚运、共创文明城市、同享碧水蓝天”世界环境日宣传活动上，4-5名河涌污染源整治群众监督员获颁了光荣的聘书。招聘河涌污染源整治群众监督员是海珠区环保局在全市的又一率先之举，     

裸项栉鰕虎鱼仔鱼日摄食量及摄食节律研究

研究裸项栉鰕虎鱼早期发育阶段的日摄食量及昼夜摄食规律,为种苗培育提供技术依据.以孵化7 d的裸项栉鰕虎鱼仔鱼为研究对象,设自然昼夜组(对照组)、持续光照组和持续黑暗组三组,各组每隔2 h取样15尾仔鱼,检查并计算每尾仔鱼胃中的轮虫数,结果表明三组的轮虫日摄食量分别为36.5个/尾、70.7个/尾和1.57个/尾;白天摄食量比例分别为总摄食量的88.0%,67.6%和74.4%;对照组和持续光照组在傍晚(18:00)出现摄食高峰;黑暗组在正午(12:00) 出现一个摄食峰;持续光照组日摄食量为对照组的193.9%,而黑暗组仅为对照组的4.1%,另外,裸项栉鰕虎鱼仔鱼属白天摄食类型,光照对仔鱼摄食影响显著,仔鱼饲育的光照持续时间可比自然白昼延长4 h,投饵主要应在有光时进行.     

外国人如何过“6．5”

自1972年以来，6月5日就成了—个特殊的日子——世界环境日。联合国、各国政府以及普通民众在这一天都会开展各种各样的纪念活动，来宣传与强调保护和改善人类环境的重要性。下面就让我们来看—看世界环境日在全球各地的精彩“巡演”吧!     

实现绿色清洁经济必须引起足够的国际重视

2008年世界环境日的主题是"改变传统观念,推行低碳经济".如果我们要在全球范围内实现绿色清洁经济、大幅减少低效矿物燃料使用、开发新型可再生能源的目标,必须引起足够的国际重视.     

包头路小学的“环保style”

<正>2014年新学期伊始,山东省青岛市包头路小学的"环保style"活动正式拉开了序幕。学校首先在少先队展开了"环保五个一"主题教育活动,即每学期举办一次环保主题班会,刊出一期环保宣传栏,开展一次环境调查活动,组织一次校外参观活动,落实一次环保公益活动等。同时,学校还开展了校园草木认护、环保征文、摄影、绘画比赛等一系列常规环保活动,使环境教育渗透到了校园的每一个角落,学生人人争做环境