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591.
最高院《关于审理企业改制相关民事纠纷案件若干问题的规定》将改制认定为是企业产权制度的改造。改制通常包括三个类别.一类是企业组织形式的变化.例如企业的分立、合并、企业的分业经营以及兼并收购等;一类是企业所有制发生变化,如公有制企业改造成股份制公司,或者公有制企业将自己所有或部分资产出让给其他受买人;还有一类是企业经营形式的变化,如内部承包、租赁经营等。现阶段劳动争议较多出现在前两类的企业改制中。 相似文献
592.
593.
庄铁生 《中国安全生产科学技术》1997,(2)
提出了安全文化与安全管理是两个不同研究范畴问题的论点,阐述了“安全文化”的特征、内容和建立中国“安全文化”体系的设想。 相似文献
594.
为了确定电除尘器气流分布的最佳结构形式,促使进入电除尘器的气流分布均匀,本文阐述了三种气流分布板不同的结构形式,并利用其在电除尘器模拟实验台上多次实验的结果,得出了一种最佳结构形式的气流分布板。 相似文献
595.
596.
小水电站环境影响评价内容探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
小水电站工程环境影响评价按有关规范规定为报告表,但其大纲内容不适合山区小水电站环评。通过总结30余座小水电站环评实践,探讨了小水电站环评基本内容应包括:环境影响分析与预测评价、涉及生态影响因子范围、环境保护措施、公众参与等,从技术角度能满足环保管理部门的审批要求。 相似文献
597.
幼儿园如何开展环境教育,并使其真正落到实处,还存在不少问题。从当前幼儿园开展环境教育的情况来看,我感到以下几个问题尤为突出。问题一:教师自身对环境保护教育的认识不足,缺乏环境知识。由于这一课题在幼儿园教育中是一个新课题,许多幼儿园只是盲目地跟从潮流,造成教师对环境保护教育片面的、错误的理解,因此这种没有系统、没有目标的对幼儿进行环境保护的教育不能起到真正教育的作用。问题二:由于幼儿园还没有一套系统的环境教育目标,造成了有些老师在选择教育内容时,不从幼儿的生活经验出发,不从幼儿的理解能力出发,而是… 相似文献
598.
对我国中小学环境教育的反思 总被引:2,自引:0,他引:2
反思1:环境教育的目标1975年贝尔格莱德会议提出的环境教育的目标包括:意识、知识、态度、技能、评价能力、参与等六条,对此,1977年联合国教科文组织和联合国环境规划署一起组织的首届政府间环境教育会议——第比利斯会议予以了充分的肯定,并在其建议中又进一步详细确定了环境教育的目标,即意识、知识、态度、技能和参与五个方面,而这个目标一直为国际所公认。我国在20世纪90年代初以前,中小学环境教育的主要目标停留在掌握环保知识的阶段。1978年12月,在中共中央转批的《环境保护工作汇报要点》的通知中指出:普通中小学也要增加环境保护知… 相似文献
600.
车间安全管理是企业安全管理的一个重要环节,因为车间是贯彻落实国家安全方针、政策、法规、企业安全规章制度和传播与反馈安全信息动态的"中转站",要使"中转站"正常运行,保证政令畅通,将上述安全内容"不贪污"、"不切流"、"不变味"和不遗漏地认真贯彻下去,并狠抓落实,以达到安全工作一级抓一级,安全目标下级保上级的目的,使车间安全管理走向良性循环.那么,用怎样的措施和方法来强化车间安全管理,笔者认为主要从以下几方面内容去加强车间安全管理工作: 相似文献