核电站便携式辐射仪表维修管理浅析

便携式辐射仪表的维修质量直接关系到仪表测量数据的准确性,为了确保现场工作人员的辐射安全,对核电站便携式辐射仪表维修工作进行了研究。通过制定故障仪表维修分级管理方式,采取仪表防护设计不足、仪表软件运行方式优化、仪表设计缺陷、仪表老化元器件更换的维修方法开展仪表维修工作。由仪表防护设计不足、仪表软件运行方式、仪表设计缺陷、仪表元器件老化导致的仪表故障下降了86%以上,减少了辐射仪表共性故障的发生和降低了维修成本。辐射仪表维修分级管理方式、典型故障仪表的维修方法,可以为同行电站和放射性相关单位在进行仪表维修工作管理和仪表维修时提供一定的参考。     

宝天高速公路沿线地表水环境现状评价的密切值法

以宝天高速公路为背景,讨论了公路建设对水体环境的主要影响,并利用改进的密切值法对公路沿线地表水进行水环境质量现状评价.通过评价表明:沿线地表水质量良好,基本达到地表水环境Ⅰ级标准;评价结果真实地反映了天宝高速公路沿线水体水质的基本情况,说明采用密切值法对水体进行评价是可行的;该方法概念清晰、计算简便实用,能较好地反映区域内各水体水环境质量的相对优劣,可为制定环境规划、进行环境决策、实施环境综合整治提供科学依据.     

属性识别模型在住宅室内空气质量评价中的应用研究

采用属性识别数学模型,将其用于装修住宅不同季节及不同部位室内空气质量的综合评价和研究.结果表明:装修住宅室内空气质量具有明显季节性,其优劣顺序为:冬季>春季>秋季>夏季.冬季明显优于其他时期,能达到三级标准.夏季和春季、秋季整体差异不是很大,均为不达标;装修住宅不同部位室内空气质量跟使用功能有显著关联性,按优劣排序为:...     

曝气生物净化塘处理农村生活污水效果 ——以豫南地区商城县为例

为了提高农村生活污水治理效果的稳定性,同时考虑农村水生态景观建设需求,将具有强大调节能力的稳定塘技术、适合低浓度有机污水处理的接触氧化法和浅水湖泊草型清水稳态理论相结合,提出曝气生物净化塘工艺,应用于豫南地区商城县11个乡镇街区的农村生活污水处理,并选择其中4个典型案例运行1年的效果进行总结.结果表明:受乡镇街区的合流...     

高原山地城市O3和PM2.5污染时空分布特征

为研究高原山地城市大气污染物时空分布特征,文章利用2018年云南省国控环境空气质量监测数据,对O₃和PM_2.5污染按照区域性特征进行了分析,结果表明：2018年云南省环境空气质量总体保持良好,总体污染形势呈南高北低型。O₃和PM_2.5区域性、季节性污染特征明显,春、夏季节是污染天气高发期;O₃浓度峰值主要出现在2-5月及8月,全年呈现出“大小双峰”的特征,主要出现区域为滇南的红河、德宏、普洱;PM_2.5浓度峰值主要出现时段为2-4月,主要出现区域为滇西南的德宏;云南省各地理区域浓度变化具有较好一致性;研究时段内,滇西南、滇东南以及滇中区域以O₃和PM_2.5为首要污染物的复合型、区域性污染特征初现。区域性污染特征研究结果表明,2-5月是区域性污染主要出现时间范围,滇南的红河、普洱、德宏等地区是区域性污染的主要地区。     

落实三生教育,完善班主任工作

"三生教育"属于德育教育的范畴,是班主任工作中的重要组成部分,主要目的是帮助学生树立正确的观念,掌握生存技能,获取生活上的体验。因此,班主任要真真切切落实三生教育.     

做好环境监测现场采样过程质量控制工作的建议

通过分析环境监测现场采样过程存在问题,提出做好现场采样质量控制工作建议。     

室内空气污染的预防与治理

随着现代工业技术的飞速发展,各种各样的装潢材料悄悄地进入到人们的生活空间,丰富了我们的生活世界。但是,装潢材料带来的室内空气污染问题也逐渐突显出来,在近些年已经成为环境污染预防与治理的一个重要方     

浅谈小学习作教学

习作教学是小学语文教学中的难点和重点,如何有效地提高学生的习作水平,是需要我们不断探索和总结的。我在平时的习作教学过程中努力做到了以下两点:小学习作指导不仅要生活化,还要注重不断积累。实践证明,只要教师坚持做下去,就可以培养学生的习作兴趣,提高学生的习作水平。     

“活动体验式”数学模式的探究

数学课程标准强调:学生应用数学的眼光从生活中捕捉数学问题,探索数学规律,以及主动运用数学知识分析生活现象,解决生活中的实际问题。在课堂教学中,数学教师应注重校园素材的搜集,让学生感悟体验;注重家庭素材的搜集,让学生享受体验;注重社会素材的搜集,让学生深入体验,挖掘学生感兴趣的生活素材,以丰富多彩的形式展现给学生。