催化型连续再生颗粒捕集器对生物柴油发动机排放颗粒理化特性的影响

以某重型柴油机为原机,研究氧化催化转化器(Diesel Oxidation Catalyst,简称"DOC")与催化型颗粒捕集器(Catalyzed Diesel Particulate Filter,简称"CDPF")结合而成的催化型连续再生颗粒捕集器(Catalyzed Continuously Regeneration Trap,简称"CCRT")对燃用B20混合燃料柴油机颗粒排放理化特性的影响.试验结果表明:生物柴油发动机安装CCRT装置后排放的颗粒质量和数量均显著低于原机.CCRT装置对不同粒径颗粒的捕集效率不同,对聚集态颗粒的捕集效果略优于核态颗粒.与原机相比,安装CCRT后PAHs总排放量下降,在检测到的20种PAHs中有17种排放量减少.按环数比较,原机及安装CCRT装置后PAHs均以三环和四环为主.CCRT装置的安装使生物柴油发动机排放颗粒中化学成分毒性降低.     

建筑固废再生产品溯源信息研究

确定建筑固废再生产品全过程溯源中各阶段的溯源信息,对开展建筑固废再生产品全过程信息追踪至关重要.对比分析了各行业溯源信息特征,在此基础上开展问卷调查以识别建筑固废再生产品全过程溯源中各主体的溯源信息需求.最后提出了建筑固废再生产品全过程溯源信息的建议方案,为我国溯源系统的构建提供理论支撑.     

污水生化过程后置化学辅助除磷的实验研究

在城市污水生物处理过程中,投加化学药剂有助于出水的磷达标,但化学辅助除磷的效果受多种因素影响。针对投加位置、污泥浓度、温度、p H值、DO对后置化学辅助除磷效果的影响开展实验研究,有助于后置化学辅助除磷过程的优化控制。结果表明:在二沉池前投加混凝剂的方式TP去除率较高;在温度、p H值、DO一定条件下,TP去除率与投加量均呈现显著线性正相关,和污泥浓度无关;温度对TP去除率有影响,温度低于18℃时TP去除率较高;p H值对TP去除率有影响,p H为7.0~8.0时TP去除率较高;DO1 mg/L时,混凝剂投加量越大,TP去除率越高,但当DO1 mg/L时,混凝剂投加量与TP去除率没有明显关系。     

热等离子体技术销毁日本遗弃化武红弹装填物研究

针对二战期间日本侵略军在我国遗弃的大量化学武器的危害性,进行了热等离子体技术销毁含砷毒剂的实验,旨在为评价日本遗弃化武的销毁技术选择提供技术支持.所采用的热等离子体处理固体废弃物的实验装置主要由等离子体发生器、等离子体旋转炉、二次燃烧炉、冷却器、文丘里喷淋塔和洗涤喷淋塔等设备组成.利用该装置对日本遗弃化武红弹和红简装填物二苯氰砷和二苯氯砷进行了销毁实验,并用GC-MS法对销毁产物进行分析.结果显示,经处理后未检测出二苯氯砷和二苯氰砷,根据分析方法的检出下限计算出的二苯氯砷和二苯氰砷的销毁去除率均高达99.999 9%.对熔渣进行砷的浸出毒性实验显示,浸出液中砷的质量浓度均低于0.03 mg/L,远低于我国固体废物砷的浸出毒性鉴别标准值1.5 mg/L.但是,等离子体炉在销毁含砷有机毒剂时,固砷效率很差,因此要发挥等离子体技术的优势,还必须加强固砷方法的研究.     

环保新产品DDS胶硫催化剂

江西永丰县博源实业有限公司研发成功DDS脱硫催化剂，较之现有的脱硫及其催化剂具有较高的载氧性和稳定性，是一种全新的湿法脱硫技术，是用DDS脱硫催化剂及相关辅料水溶液吸收气体中的有机硫、无几硫、氧化氮，溶液在DDS脱硫催化剂与酚类物质的协同催化下，空气氧化再生，副产硫磺，再生液全部循环使用，从而达到脱硫、脱氮的目的。     

ISO发布公路车辆功能安全新标准

今天，机动车技术的发展更为复杂．诸如辅助驾驶系统、电子设备功能等一系列新的特性随之显现。较以往识别致命的潜在软件和硬件风险来说．这些新特性显得更为重要。安全是未来机动车发展的关键问题之一，它还影响各方面的技术发展．无论机械装备、液压技术、风动技术、电子技术等等。     

关于资源再生经济的企业思考（三）——展望未来 揣摩企业喜怒哀乐

过去的30年，适逢国家大力变革，通力发展的阶段，再生资源行业伴随着国家的改革阵痛，也在痛苦的挣扎中迈出了自己转型转轨的一步。     

C／S与B／S相结合的企业应急管理系统

通过详细分析C/S与B/S模式各自的优缺点,提出了C/S与B/S相结合的企业应急管理系统.系统以山东省某化工企业应急管理系统为例,详细论述了企业应急管理系统的功能模块组成.有助于较大型的企业单位建立自己的应急管理系统,为企业应急体系建设提供帮助.     

关于高中数学板书设计的探讨

教师在常规教学过程中离不开板书。教师借助黑板将凝练的文字和图表进行传递,以此让学生获取相关的教学信息。板书是课堂教学中的一个重要的辅助方式,它能有效补充教师的口头语言教学,能帮助学生深入理解教学重点,能突破教学难点。同时,板书能更为直观和准确地传达知识,能够加深学生的学习记忆,能让学生掌握的知识更加系统化等。此外,高中数学教师通过正确、美观、整洁、规范的板书能有效传递"美的数学",从而实现数学"美的教育"。     

浅谈小学语文多媒体教学

学习方式的转变是新一轮课程改革的显著特征。在教学中真正落实学生的学习主体地位,培养具有实践能力和创新精神的人才,要求新课程下的"新"教师必须建构学生主动参与的,尊重学生个性的教学环境。随着现代信息社会快速发展,课堂教学越来越依赖现代信息技术等媒体系统的支持。应此趋势,就要在课堂教学中巧用多媒体,进一步变革学习方式,让多媒体辅助教学成为语文课程的有机组成部分。