几种酚衍生物对青海弧菌Q67毒性的3D-QSAR研究

测定了16种酚衍生物对青海弧菌(Q67)的半致死浓度EC50(mol·L-1),通过比较分子力场分析方法(CoMFA)和比较分子相似性指数分析方法(CoMSIA),对16种酚衍生物的毒性进行了三维定量结构-活性相关(3D-QSAR)研究,建立了CoMFA和CoMSIA模型.其中CoMFA模型交叉验证相关系数Q2=0.703,非交叉验证相关系数R2=0.983,F检验值F=178.635;CoMSIA模型交叉验证相关系数Q2=0.588,非交叉验证相关系数R2=0.946,F检验值F=52.074,所建立的模型均有较强的稳定性和良好的预测能力.通过分析比较CoMFA和CoMSIA的三维等势图,全面直观地了解了酚衍生物的结构对致毒性的影响.在酚类化合物毒性作用过程中,化合物的氢键供受体特性因素起主要作用,其次是取代基的电负性和疏水性特征.     

专利资讯

专利名称：废弃纤维保温承重混凝土砌块的制作方法一种废弃纤维保温承重混凝土砌块的制作方法，属于新型墙体材料技术领域。其特征在于是一种节能环保、利废，导热系数大幅降低，减少能耗，具有自保温效果，又能满足一般物理力学性能的新型墙体建筑材料制作方法的技术方案，     

美国科研成果：光子驱动“纳米马达”太阳能利用提高到25％

近日，国际学术期刊《纳米通讯》在线报道了一种新型的由光子驱动的“分子纳米马达”。这种单分子马达将光能高效地转变成机械力，不仅能将光能的利用率从过去的10％提高到25％以上，还没有人们所忧虑的在其过程中所产生的环境污染问题。据介绍，分子马达可以为未来的纳米器件提供一种能量源泉。如果要实现纳米机器的设想。提供能量的动力系统是个关键部分，即使工艺再精致，人们也不可能制作出纳米数量级的机械动力系统，所以科学家们寄希望于分子马达可以为纳米机器提供动力。     

中学物理教学中探究式学习策略发展的研究

探究学习不仅是一种学习方式,它也是与科学内容等同的一种知识内容。学生通过探究式学习不仅可以获得自主学习的能力,同时还有助于提升解决问题能力。结合中学物理教学实践,提出促进物理探究学习能力发展的三个策略。     

如何优化初中物理教学

随着新课程改革的不断深入,初中物理教学迎来了一个崭新的时期。如何更好地提高物理教学的有效性,改善物理教学效果,为国家培养物理人才是每个物理教师和教育工作者的重点。因此,物理教师在教学过程中,要明确教学的目标任务,正确把握基本教学内容,采用合理的教学方式与方法,提高教学的质量。     

物理教学中的提问艺术

通过对物理课堂教学各个环节的分析与思考并结合课堂教学实际,从提问的价值、作用、方式等方面扼要地阐明了提问的原则及提问在物理教学中的应用。     

初中物理教学中如何激发学生的创新思维能力

初中物理是国民教育中的一门基础学科。它为我们打开了自然普遍规律的大门,强调用事实说话,以实验结果来反驳谬论,并且它对学生的创新思维能力的培养具有不可替代的作用。鉴于此,笔者在此向大家简单地阐述了初中物理教学中培养学生创新思维能力的重要性,并对如何激发这种潜能发表了自己的几点看法,望与众位分享。     

浅谈农村物理实验教学的重要性及创新性

物理是一门以观察和实验为基础的学科。在教学中利用实验,有利于激发学生学习物理的兴趣,有利于培养学生独立思维能力和实践操作技能,有利于学生深刻理解和牢固掌握正确的物理概念和规律。实验教学有利于调动学生的主观能动性,是发展学生智力的重要途径。实验教学是帮助学生树立正确观点,养成科学态度和科学作风的有效措施。     

分子标记技术及其研究进展

分子标记是继形态标记、细胞标记和生化标记之后发展起来的一种新的较为理想的遗传标记。本文概述了几种主要的DNA分子标记的基本原理和特点,同时对它们的优缺点进行了比较。     

白云山风景区应用环保方式控制病害虫取得成效

为有效控制白云山风景区的病虫害及有害植物的发生,维持生态系统的良性循环,近年来风景区管理局采取了一系列生物和物理措施对病虫害及有害植物进行控制,取得了良好的效果.