提升职业高中学生语文实践能力的探讨

随着社会的不断发展,越来越需要综合型的人才。学生仅仅依靠教材中所学到的知识是远远不够的,还需要拥有一种对问题自主探究,并自己找寻解决方法来不断增强自身的实践能力。知识可能会随着时间的流逝而慢慢遗忘,而拥有的能力却伴随终生,同时这也对教学提出了新的挑战。     

客房服务课程学习现状调查及其对策分析

近年来随着社会多元化的发展,社会为学生就业提供的岗位越来越多。人们对于服务行业的认识越来越强烈,对于服务质量与管理水平要求也越来越高,这就要求服务类岗位引进高水平的优秀人才。酒店、旅游业的发展促使高职院校对于酒店专业学生客房服务能力的培养有了更加严格的要求。本文从客房服务的概念与课程内容出发,主要针对高职院校学生客房服务课程学习现状进行了调查,并针对存在的问题做出了对策分析。     

浅谈小学数学教学中如何培养学生的创新能力

创新是人类文明的源泉,是社会进步与发展的永恒主题,也是目前素质教育的灵魂。小学数学教学中我们应重视学生创新能力的培养,将创新渗透到课堂教学的各个环节,从而使课堂成为诱发学生创造性思维的沃土。本文中笔者结合自己的教学经验和实践,从五方面入手就小学数学教学中如何培养学生的创新能力进行了探究。     

小学数学探究性学习误区及其对策

"探究性学习"使学生获得亲身参与研究探索的体验,产生积极的情感,逐步形成喜爱质疑、乐于探究、努力求知的心理倾向。因此,数学新课程标准倡导探究性学习,强调引导学生主动参与、动手实践、自主探索、合作交流。     

从创新的三种形态审视中国的创新发展

自从1921年熊彼特在《经济发展理论》书中首次提出创新的理论，关十创新的研究就．直从未间断。     

解放思想创新思路努力将环保工作提高到一个新水平——环保部副部长张力军在河北调研反馈会议上的讲话（摘要）

2月11—13日，环保部张力军副部长带领总量司、污防司、环监局、华北督查中心有关同志，就我省子牙河水系污染防治和总量减排工作情况，到石家庄、邯郸、邢台3市进行了调研，并对环境污染治理、环境执法监管、环境政策机制创新等工作提出了明确要求。本刊将张力军副部长在调研反馈会议上的讲话材料摘要编发，请认真组织学习，结合实际抓好贯彻落实。     

高校科研管理激励机制的现状与创新

高校作为科研工作的前沿阵地,肩负着科研项目开发与管理等工作任务。科研是高等院校的一项神圣任务,也是评判高校实力、竞争力与发展能力的重要标准。科学的科研管理是确保科研工作高效开展的前提和基础。高校只有不断创新科研管理制度,创建激励机制来刺激和带动高校科研的进展,才能取得良好的管理效果。本文分析了高校科研管理激励机制中的问题以及创新激励机制的方法。     

建立健全环境监管体系 促进镇区循环经济健康发展

本文通过分析金昌市永昌县河西堡镇循环经济发展中的环境制约因素,结合环保工作提出了解决环境问题促进镇区循环经济健康发展的对策建议。     

滴水亦可藏海 细节彰显智慧——新课程下化学课堂上如何关注细节

"泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深。"所以,细节决定成败。成功的教学必定离不开精彩的细节。细节是华美乐章的一个音符,是鸿篇巨作的一个单词,是万顷波涛中的一朵浪花。欣赏细节、关注细节,才能使课堂魅力无穷。精彩的化学课堂离不开教师对教学细节的把握与处理。在初中化学课堂教学中,关注细节就是关注课堂教学中的每一个要素是否渗透了新课程的理念,注意科学的教学观是否融合到每一个教学行为中去。课堂教学实际上是由很多的教与学的细节组成的,只有将这些细节优化并且组合好,才能保证化学课堂教学的高质量和高效率。     

让体育课堂成为学生自主探究、快乐锻炼的天地

青少年时期是青少年思想品德、智力发展、审美素养、创造能力形成的关键时期。初中体育课堂教学的目的是促进青少年身心健康和各项身体素质的发展。如何利用课堂时间调动学生的主动性、积极性和培养学生的创造性?我在体育课堂中进行了初步尝试,通过角色转变、合理分组、促进创新等教学方法手段的改变,提高了学生的积极性、主动性和创造性,并收到了良好的效果。