激发学生兴趣,打造高效课堂

从四方面阐述了如何激发学生兴趣,从而打造高效课堂。     

让语文课堂充满生命的涌动

在课堂中引导学生树立一个正确的价值观、人生观,让他们找到自己的精神乐园,使他们能够在课堂学习中感受到学习的魅力,感受到自身的成长,这才是一堂成功的优良的语文课。     

初中物理实验教学研究

在初中物理教学中,培养学生的自主动手的实践能力逐渐成为了教育的目标之一,而实验教学是最能锻炼学生动手能力的教学科目。中学生在学习物理之初,还没有形成抽象的思维体系,因此通过动手实验,来培养他们的观察能力、实验能力、思维及创造能力具有十分重要的作用。     

建立以学生为主体的校园健康安全管理体系

本文论述建设安全管理体系活动中,学校应以学生为主体,识别心理压力、突发事件等危险因素,制定应对措施;建设校园安全文化,通过政治、德育课等加强未成年人的自我保护意识,引导学生关注校园安全,提升校园安全意识和应急管理能力,指导减少校园安全事故的发生.     

西宁市西区教育局校园监控系统解决方案浅析

一、项目背景近年来,各类针对校园的违法犯罪现象呈上升趋势,校园恶性人身侵害、楼梯垮塌践踏、社会流氓滋扰事件等一系列严重侵害学生权益的犯罪现象日益突出,校园安全已经成为一个社会高度关注的热点问题。因此,如何处理校区安全保卫工作和突发性、群体性事件,加强校园的安全防范工作的科技化管理,确保校园广大的师生安全,已经成为了学校安全管理的趋势和方向。二、设计的功能要求在整个校园的主要出入口、校园周界、主要道路、重要部门等区域进行实时的视频     

环球扫描

<正>空气污染或导致儿童认知能力降低西班牙环境流行病学研究中心的报告称,通过对巴塞罗那市7至10岁的小学生研究发现,暴露在高水平的交通空气污染中与认知程度低之间存在关联。同样12个月内,在空气污染程度较轻的学校里,学生的工作记忆能力提高了11.5%;但在空气污染严重的学校里,学生工作     

初中语文课中的几个环保节点

正初中语文教材中蕴含着丰富的环境教育内容。这是在课堂教学中进行环境教育得天独厚的条件。教师应该充分利用这一教学资源,在教学中的几个关键节点,有机地渗透环境教育。课文在初中语文教材中有好多课文本身就是很好的环境教育的内容,如八上的《明天不封阳台》、《都市精灵》、《幽径悲剧》,九上的《囚绿记》、《环球城市风行绿墙》、《一双手》等。这些课文都直指环境问题。又如《明天不封阳台》讲的是一只受伤的鸽子     

对特殊学生用更多的爱

正我是徐州市特殊教育学校的一名教师,目前担任学校办公室副主任一职,负责帮助同学们日常的学习和生活。同时,我还身兼着另一项重要的职责——学校环境教育办公室主任。比起从前与书本打交道,这项任务着实给我带来了不小的挑战。2012年,创建国际生态学校项目被学校提上议事日程。经过校领导班子研究决定,由我牵头,做国际生态学校项目的咨询和协调工作。事情想得挺容易,没想到做起来真难。首先,学校大部分是盲聋学生,盲生眼睛看不见,走路用盲杖,上     

这里是小发明家的乐园——北京市西城外国语学校特色发明撷英

正走进北京市西城外国语学校的创新实验室,你一下就能感受到学生们浓烈的环境意识。学生们利用所学知识,在环境保护方面做的科技创新发明让你移不开眼球。创新实验室成立于2009年9月,这里陈列的作品有个共同特点,那就是绝大部分是针对环保的创新发明,它们是学生成长故事中的硕果,凸显着学生们的智慧。其中"生态万花桶"、不用电靠自身重量"新型清理鞋底的装置"、太阳能"收集饮料瓶的装置"、展示环境保护宣传画的"立体镜面宣传箱"、边打磨边吸尘的"打磨墙壁的机器人"等作品已引起社会上的关注。目前,这个创新实验室已经被联合国     

“家校互动”——对构筑和谐德育环境的探究

新课程改革以来,"以生为本"的理念已深入人心。"家校共育"也是未来学生教育发展的必然趋势。学校教育离不开家长的支持与配合,我们在对学生实施教育的过程中,教师、家长要转变角色,以学生为中心,重视学生的主体作用,为学生的成才创造和谐的环境,搭建良好的平台,形成学校、家庭、社会"三位一体"的合力,从而促进学生的全面发展。