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891.
教育与区域经济发展差异--基于江苏和江西的实证分析   总被引:7,自引:0,他引:7  
本文主要分析了教育对于区域经济发展差异的影响及作用机理。通过对江苏和江西两省的实证分析,提出并验证了教育发晨所引起的地区经济发展的差异,主要有两个方面共同作用的结果:即教育总体发展程度不同所产生的规模效应和不同教育层次发晨的侧重差异所引起的结构效应。最后。对今后区域教育发展战略的进一步完善提出了政策建议。  相似文献   
892.
试论农村环境教育   总被引:2,自引:0,他引:2  
  相似文献   
893.
探讨北京胡同的拆迁与保护   总被引:1,自引:0,他引:1  
北京作为历代王朝的首都,城市本身就是历史遗产。目前,旧城改造工作正在紧锣密鼓地进行。其目的是为了北京的发展和2008年奥运会,但看到代表老北京历史的一些建筑走向消失,一些人开始呼吁保护这些历史遗产。今天我们就以北京东直门中学所在的大大菊胡同的拆迁问题为例,模拟一次听证会,看看同学们是怎样看待这些问题的。  相似文献   
894.
《环境》2004,(8):30-31
  相似文献   
895.
《环境》2004,(8):62
  相似文献   
896.
作为明火源的打火机、火柴、烟头、蚊香、蜡烛等,很多人经常使用。这些火源不但能引燃家用燃气、汽油等易燃易爆气体或液体,还能引燃柴草、蚊帐、布料、沙发,甚至木质家具等物品。使用不当,尤其是小孩玩火,极易造成火灾。  相似文献   
897.
海滨中学     
《环境》2004,(5):58
海滨中学是深圳市宝安区直属初级中学,现有29个教学班,1652名学生,学校占地面积26360m,建筑面积19272m,绿化面积3313平方米,绿化覆盖率达63.8%,校园布局精巧,环境优美,是深圳市一级学校,宝安区初中教学工作先进单位,市级绿色学校,正申报省级绿色学校,是“珠江三角珠教育现代化理论与实践”(国家九五重点课题)百所试点学校之一,实施的“同心教育办学模式”获省一等奖。  相似文献   
898.
李卫东 《山东环境》2000,(7):212-212
环境保护教育要从幼儿抓起,这在幼教界已达成共识。那么如何在幼儿心中开展环保教育,使之初步了解环境与人类生存发展之间的关系,萌发热爱环境的情感和保护环境的意识呢?  相似文献   
899.
孙骏  董金荣 《陕西环境》2000,7(1):39-42
文章指出环境教育是中小学全面实施素质教育的重要内容,较系统地阐明了中小学环境教育的概念,目标、内容、方法、评价、师资培训策略以及国外可借鉴的经验等,然后分析了存在的问题,并提出解决问题的措施和建议。  相似文献   
900.
国际绿十字会(Green Cross International)于1993年4月在日本京都宣告成立,该组织的口号是 "保护人类的自然环境,保证人类和一切生物的未来,通过一切有益活动促进价值的变换,用它来建立适当的人与人、人与自然的关系."与国际红十字会的宗旨相呼应,其功能是为挽救因为环境问题、人口问题而处于危险状态的地球,对因环境影响而受到破坏的现场给予救援,对人类进行日常的环境教育等.  相似文献   
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