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何建军 《湖南环境生物职业技术学院学报》2013,19(1)
实施互动式化学教学,不应仅停留在授课过程中的互动式教学方法上,而应从源头备课做起,让学生参与到互动式化学教案的设计活动中来,使课堂互动内容是学生最感困惑和最为关注的问题.这样,才能调动学生的互动兴趣,变被动的参与为主动的知识构建;才能实现真正意义的互动式化学教学.参6. 相似文献
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MFAM模型在河流水质污染模拟及预测中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
文中以时间序列分析为基础,介绍了均值生成函数这一崭新概念,并且经成份因子提取分析推导建立了模拟序列的数字模型(简记为MFAM),经对黄河下游花园口断面的1988-1989年实测水质污染指标溶解氧(DO),氨氧,化学耗氧量(COD),五日生化需氧量(BOD5)等序列模拟,结果表明MFAM模型能较好地模拟河流水质污染指标的变化趋势,拟合平均误差只有5.2-6.4%,MFAM模型应用于预测1990-1991年水质污染指标变化,结果表明预测精度达85%以上,文中最后得出结论:MFAM模型应用于河流污染模拟和预测,是完全可行且十分方便。 相似文献
530.
用固体力学化学理论研究岩土的力学化学行为——以成都龙泉紫色土为例 总被引:1,自引:0,他引:1
根据固体力学化学理论 ,提出用化学动力学方法研究岩土破坏及滑坡形成的机理 ,并以成都龙泉紫色土为例研究了在力与水协同作用下易滑土层的力学化学行为。实验表明 ,土长期抗剪强度降低的幅度与溶液的pH值有关 ,土的溶解速度与易溶盐含量有关 ,且溶解曲线略呈“S”型。这初步证明了龙泉紫色土破坏的力学 化学效应及其可能存在的自催化趋势。通过实验了解了力与水协同作用导致土破坏的力学化学规律 ,并将定量求解滑面长期抗剪强度与反应机理研究结合起来 ,为定量评价地下水和应力对岩土破坏机理这一滑坡学关键问题打下基础。 相似文献