创建安全达标企业的探索与实践

桂林旅游股份有限公司是1998年经自治区人民政府批准成立,于2000年上市的综合性旅游企业,现有控股公司3个,全资子公司5个、分公司2个,参股公司2个,职工4300人,总资产22.36亿元。经营项目有景区景点开发经营、宾馆     

如何提高初中语文早读课的质量

语文作为一门语言学科,朗读是其学习过程中必不可少的环节。主要论述如何提高初中语文教学早读课的质量。     

浅议化学高效课堂的构建

随着新一轮基础教育课程改革的实施。怎样根据新课程的理念改革中学化学教学,就成为化学教师值得探讨的新课题。尤其是在课堂教学中,怎样才能收到高效率的课堂效果是一个至关重要的问题。以下是我在教学过程中总结出的提高课堂效率的做法,仅供大家参考。     

如何在初中化学教学中进行绿色化学观念教育

在初中化学教学中培养学生的绿色化学观念,加强环境保护意识的教育,是改善我国公民环境意识的重要途径,也是中学化学教师应有的责任。笔者现将在初中化学教学中渗透绿色化学观念的几点做法总结如下。     

中国化学会第十一届全国分析化学年会（第一轮通知）

中国化学会决定于2012年10月26日—29日在美丽的海滨城市——青岛召开＂第十一届全国分析化学年会＂,并委托青岛科技大学负责筹办.会议将就我国自上届学术会议以来分析化学学科的新成就、新进展及我国分析化学学科的发展进行学术交流和研讨,会议将组织分析化学前沿的专题报告、分组报告和讨论,并邀请部分国外学者和海外华裔学者与会.热忱欢迎大家踊跃投稿和参加会议.     

保山市农田环境质量检测评价结果与分析

结合保山实际情况，把农田环境质量分为重点污染区和一般农区2类区域进行检测评价，采取农田环境质量与农产品质量同步进行检测的方法进行综合评价。通过检测评价，初步掌握了保山市农田环境状况，为保护和治理农田环境、促进农业可持续发展和优质农产品发展区域布局提供科学依据和实际指导。     

化学基本观念:内涵分析与教学建构

通过对国内外有关学科观念研究的梳理,我们对学科思想与学科观念、学科基本观念与大概念(big ideas)等术语进行了辨析,深入论述了化学基本观念的含义和内容体系,并进一步阐释化学基本观念是否可教以及实施"观念建构"的化学教学的意义。     

化学课堂提问的艺术

提问是课堂教学的一个重要的手段。通过提问,教师可以获取信息反馈,对学生的学习情况进行及时掌握。问题也能启发学生思考,提高学生学习的积极性和主动性。因此,教师要重视提问,从问题的设置、问题的形式,并且根据学生的认知规律科学设计,通过不断的设计和探索,优化课堂结构,真正发挥教师的主导作用和学生的主体作用,从而展示教师的教学艺术与魅力。     

提高环境影响报告书的编审质量是当务之急

几年来的实践证明,环境影响报告书制度对控制新污染、防止生态破坏具有现实而深远的意义,我们一定要坚定不移地执行这一制度。但是,由于当前有一部分《报告书》的编审质量低下,对立项、定址、设计、科学管理起不了多少作用,一项极其严肃的,科学的法制手段,被当成“通关卡”,“过路证”。治理经济环境,整顿经济秩序的核心是优化产业结构。因此报告书应当起到优化产业结构的把关作用。过去,在这方面的作用是