基于RS/GIS的大辽河口湿地景观格局时空变化研究

基于1988、1995、2001和2007年的四期TM数据,应用GIS/RS技术与景观格局分析软件FRAGSTATS,定量分析大辽河口地区湿地景观格局的动态变化。结果表明,自1988年以来,大辽河口地区的湿地面积逐年增加,湿地景观多样性指数和均匀度指数呈现先降后升的趋势,景观破碎化程度增强。湿地类型变化主要表现在大量的自然湿地转化为人工湿地或人工景观,具体表现在转化为建筑用地、水稻田、养殖区。1988~1995年期间,大辽河口地区的环境质量下降,该地区生物生活环境的多样性降低,造成了一些物种种群数量的减少甚至消失;但是自1995年以后,该地区的景观多样性和均匀性升高,抗干扰能力增强,环境质量有所提高。研究区湿地景观格局的动态变化主要是受自然条件和人为活动干扰共同作用的结果。     

牢固树立安全发展理念为和谐发展保驾护航

日前,泰州市委书记张雷在谈到如何学赶苏南时强调：在“思想上要来一次大解放”、“创新上要来一个大突破“、“发展上要来一次大跨越”、“作风上要来一次大转变”。安监局作为重要行政执法部门之一,肩负着为经济发展保驾护航的重要职责,更应在解放思想、促进发展上调高定位,自强争先．用扎实工作和一流业绩为建设美好和谐新泰州作出自己的贡献。     

重庆市生态系统服务与人类福祉耦合关系模拟

以重庆市为研究对象,利用生态系统服务价值修正模型和人类综合发展指数法分别测度生态系统服务价值和人类福祉,构建了生态系统服务与人类福祉耦合关系系统动力学模型.结果表明:(1)2010～2020年,重庆市各区县生态系统服务价值整体上不断提高,空间分布差异性显著;人类福祉指数呈上升趋势,从2010年的0.31翻倍增长至2020年的0.62.(2)2010～2020年,构建的耦合关系系统动力学模型拟合精度高,其历史检验绝对误差均在10%以下,预测未来多情景具有可靠性.(3) 2020-2050年,重庆市生态系统服务价值、人类福祉指数和人均GDP在设定的4种情景下均呈上升的趋势;能源消耗总量在维持现状和经济优先情景下呈上升趋势;在生态优先和平衡协调情景下呈下降趋势.(4)平衡协调情景既能满足重庆市经济发展需求,又能统筹兼顾环境保护,是最优发展情景.     

百家大企业倡议承担环保责任

“绿色中国企业论坛”在北京宣布成立。加盟论坛的企业家疾呼，再也不能以资源高消耗来换取企业一时的快发展，以环境高污染来换取企业短期的高利润了。中国企业一定要走“生态文明”的发展之路，把环境保护作为企业发展的生命线，把追求环境效益摆上重要位置，努力实现经济、社会、环境效益共赢。     

大直径芯轴的结构改进

大直径芯轴的结构改进许昌烟草机械厂王宏伟，徐秀真我厂是直属中国烟草总公司生产卷烟机，接装机的定点厂家，近年来先后从英国、德国引进了多种高速卷接机的生产技术。这些机器的零件大多要求精度高，尤其针对一些套类零件要求设计，生产出车、铣、磨芯轴等一些工艺装备...     

班组管理“八大标准＂

2003年,承德新新钒钛股份有限公司炼钢厂结合炼钢生产特点,研究制定了班组安全管理八大企业标准,以规范各班组的生产作业行为,提高了安全管理水平,顺利实现了安全管理目标。现将该厂的“八大标准”刊出,旨在促进交流,互相借鉴。     

加强环境保护,努力完成污染减排任务——全国人大代表、广东省环保局局长李清在全国人大十届五次会议广东代表团会议上的发言

节能降耗和污染减排是"十一五"规划提出的约束性指标,对于推动经济增长方式转变有着十分重要的意义.温总理在《政府工作报告》中,用较大篇幅论述了这一问题,他充分肯定一年来节能环保工作所取得的积极进展,同时又坦率地指出这两方面的指标没有完成年初确定的目标,并对接下来的工作提出了明确的要求.     

企业改制如何规范劳动关系

企业进行主辅分离、改制分流是一项系统工程，涉及三类资产界定、资产评估、土地处置和劳动关系调整等一系列重点问题和多方面的利益关系，操作过程程序多、环节复杂。企业要积极稳妥地推进主辅分离工作，其关键是要在改制过程中规范调整好分流职工的劳动关系，这直接关系着企业主辅分离工作的成功与否。     

节能减排关键在于政府的环境责任

温家宝总理在十届人大五次会议的政府工作报告中,围绕全面落实科学发展观进一步提出实现又好又快发展的总体要求.由"又快又好"转向"又好又快",资源节约和环境保护的地位得到空前提升,标志着我国环境保护与经济发展的关系将从重经济增长轻环境保护转变为保护环境与经济增长并重,从环境保护滞后于经济发展转变为环境保护和经济发展同步;标志着我国将从过去"牺牲环境换取经济增长"进入到今后"以环境保护优化经济增长"的新阶段.     

由"第十名现象"谈大学生成功智力的培养

全文从"第十名现象"入手,以美国心理学家斯腾伯格教授的"成功智力理论"为依据,对当前高校在培养大学生成功智力教育中的弊端及其因素进行分析,重点介绍了当前大学生培养成功智力缺乏的原因及发展成功智力的措施,旨在学生及教育工作者中积极倡导"成功人生"的发展观,试图为推进高校人才培养适应性提供一种新的思路和人才培养的途径.