如何做好中职学校技能大赛工作

中职学校学生技能大赛要坚持"以赛代练,以赛促训,突出技能,展示风采"的主题,要突出学生知识面拓展,技能水平的提高,从而达到以高质量促进高就业的目标。甘肃省庄浪县职教中心紧紧抓住国家中职示范校建设的重大机遇,以"三基"(基于服务学生职业素养的文化课教学改革;基于服务实训课教学的专业基础课教学改革;基于服务学生专业技能的实训课教学改革)教学模式改革为切入点,走校企合作、工学结合的路子,在技能大赛工作上积累了新经验,开拓了新局面。     

试论提高培训质量之若干问题

安全生产培训是提高安全生产管理者、各类社会从业人员安全意识、安全知识、安全技能的有效手段。完善安全生产的培训体系，提高培训质量，对于搞好安全生产工作具有纲举目张的重要作用。现就这方面的有关问题谈谈一己之见。     

基于竞赛游戏的教学模式在高中历史校本课程中的应用

高中历史校本课程的开发和实践,可采用竞赛游戏的教学模式,即在教学活动中借鉴综艺节目的组织形式,将影视、音乐、学生作品和国家课程的历史知识有机地结合在一起,开展听、唱、看、演等多种形式的教学活动,可以实现寓乐于教,寓乐于学。     

基于DTST系统HDWD职教理念的职业技能人才培养体系的开发与实践

本文阐释了DTST系统以及HDWD的职教理念。在DTST系统下,构建了基于HDWD职教理念的职业技能人才培养体系。经过教学实践表明,学生的职业兴趣感和职业能力均有了很大的提升。     

说课技能微课程设计的实施路径

从微课程的视野探索说课技能课程化实施路径,能够适应人类心智技能学习规律,顺应未来社会人类学习特点,呼应教师教育实践教学课程化思潮。说课技能微课程设计要科学区分说课技能的不同类型,相关课程要素要体现微课程的特点与价值。课程开发过程中要借助技术,但不能过度依赖技术。基于单项技能制作的微课程要彼此关联,同时配合其他形态的说课实践,这样便于学习者科学统整,最终获得系统化的说课技能。     

智能化有害有毒气体污染源监测仪的研究

为了快速寻找有害有毒气体污染源,利用8个红外激光气体传感器,分别安装步进电机驱动旋转的圆盘圆周上在不同的方向上对污染气体进行数据采集。同时与二维热差式风速风向传感器采集到的风速风向数据,一并送入MSC1210单片机进行数据处理和运用智能人工神经网络进行模式训练与模式识别,从而识别出污染源的位置、浓度和种类。通过GPS全球卫星定位系统和GPRS无线传输网络,把监测到的信息发送给相关部门早做处理,并报警,避免污染进一步扩散。实验表明,该智能化追索气体污染源监测仪具有良好的可靠性、安全性和实用性。     

安庆石化"安全生产月"力求实效

5月28日,刊有<安全生产百题知识竞赛>试题的<安庆石化报>一送到班组,就吸引了广大职工的浓厚兴趣,并就此拉开了安庆石化2006年"安全生产月"的活动帷幕.     

让“安康杯”竞赛成果普惠每个职工——记全国“安康杯”竞赛表彰暨经验交流会

“为表彰先进,中华全国总工会决定,授予连续五年以上获得全国‘安康杯’竞赛优胜单位荣誉称号的唐山市公共交通总公司、大唐珲春发电厂……10个单位全国五一劳动奖状.授予获得全国‘安康杯’竞赛优胜班组称号的天津电力城西供电分公司电缆工区运行班、福建省第一公路工程公司三分公司阳鹿公司公路施工班组……10个班组全国工人先锋号.”