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长江中游历来是长江流域水灾最严重的地区,研究历史时期这一地区水灾发生的变化波动并找出其与厄尔尼诺事件的遥相关,将有助于对长江中游水灾发生的预测。对这二个时间序列自1525年以来的数据进行了统计学分析。结果表明,水灾发生的主要周期比厄尔尼诺事件发生的周期要长:后者主要表现为2年和3~4年的振动,而前者的主要周期为2年、8年和40年,其显著性也没有后者明显(但都超过了0.03的置信度)。通过进一步分析历史时期长江中游水灾与厄尔尼诺事件的耦合振动,发现它们之间存在显著的遥相关。结果表明,长江中游水灾对厄尔尼诺现象的响应不仅存在着如许多中国学者相信的短期滞后(如:1年),而且还存在着比较长时间的滞后(最长可达8年)。研究结果同时表明,如果厄尔尼诺事件发生的相距时间愈短,这一时期长江中游水灾响应的滞后时间也愈短,反之亦然。 相似文献
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中学环境教育既是国策教育,又是国情教育,更是人的素质教育。在新世纪,历史教学应主动适应时代发展的需要,同其他学科共同肩负起建立全球发展的伦理道德体系和培养环境观念与意识的责任,形成科学的环境价值观及关心环境的情感,获得积极参与环境保护和改善的动力。 相似文献
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Robert Knoth 《世界环境》2006,(1):F0002-F0002
1986年4月26日.位于前苏联(现乌克兰境内)的切尔诺贝剥核电站4号机组发生爆炸,8吨多强辐射物质倾泻而出,使5万多平方千米的土地受到污染,320多万人遭受核辐射的侵害,酿成了人类和平利用核能史上的一场大悲剧。[编者按] 相似文献
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