低碳正当时——赏花踏青低碳游

<正>赏花、登山、玩水,似乎已成为每年赏花踏青春季游的固定形式。然而,全球气候变化的形势日益严峻,人们越来越关注应对气候变化的措施、方法。碳汇,尤其是林业碳汇,在应对气候变化中的特殊作用,也日渐被大众接受。游客在观赏花卉时,折掉的不是花,是固碳的功能;在走捷径时,踩踏的不是绿地,是阻挡沙尘的屏障;在登山玩水时,扔掉的不是垃圾,是碳排放源。2010年北京植物园桃花节的主题确定为"低碳桃花节",北京植物园将采取多项低碳措施:如收集园内     

中石油企业可接受风险标准初步研究

本文根据可接受风险标准的确定方法和制定原则,提出了中石油企业可接受风险标准,包括员工个人可接受风险标准和员工社会可接受风险标准。     

上海民防科普教育馆欢迎您

正上海民防科普教育馆是由上海市民防办公室投资建设的一个集防空防灾知识普及与公共安全知识普及于一体的综合性科普教育基地,位于上海市卢湾区瑞金二路108号(复兴中路593号)民防大厦7至10层,建筑总面积4400平方米,展馆共分为序馆、人民防空馆、防灾减灾馆、回顾与展望馆四个部分。序馆主要介绍民防的由来、定义、地位和新中国人民防空事业的历程、国外民防的基本情况介绍等。人民防空馆主要包括历史上的空袭、空袭兵器、现代空袭特点和内容,重点介绍     

可接受风险标准研究现状与思考

通过比较国内外制定可接受风险标准所采用的原则、方法,指出了我国可接受风险标准的制定方法:在统计数据平均值的基础上,相关方协商确定,分别制定出个人可接受风险标准和社会可接受风险标准.     

油气管道风险可接受标准与应用评述

为改善油气管道安全状况,基于风险可接受在安全管理中的重要性,介绍国内外风险可接受的研究与应用现状。阐述风险可接受的原则,分析和总结不同国家的风险可接受标准及其在油气管道中的应用,探讨国内外在上述领域的发展现状和差距,并针对我国相关研究与应用提出建议。结果表明:风险可接受体系应建立在风险可接受定量化的基础上,同时需要制定风险可接受标准和相应的油气管道行业规范,并将其应用于国家和行业的安全管理中。     

风险社会中的危机传播

"风险社会"是德国社会学家乌尔里希·贝克(Ulrich Beck)在1986年出版的同名著作中提出的一个概念,用以区别于"现代社会"。所谓"现代社会"是以工具理性为基础,以实现经济发展和技术进步为目标。在他看来,"风险社会"是"现     

散装化学品船舶洗舱水接收处置问题探讨

通过总结散化船舶洗舱水在港口接收和处置过程中存在的主要问题,从政策、管理和技术等方面提出对策建议,以期加快我国船舶污染防治能力与国际公约的接轨,促进水运行业的协调发展,更好地保护我国沿海和内河水环境。     

国际生态学校的案例和启示

生态学校计划是一个整体的项目计划，它需要全校学生、教师和其他员工，同样也需要家长、当地政府和商业组织等参与。在生态校园建设过程中，学生作为主体，需要参与决策，在亲身的参与中接受教育。     

新课改背景下的高中语文接受性学习与探究性学习探究

新课改提出探究性学习后,这一学习方式被教育工作者广泛接受和重视,而接受性学习作为一种传统的学习方式却被一部分教师视为过时、落伍,在课堂教学中盲目回避。结合经验和实践,我认为高中语文涉及面广,而且有了一定的难度,教师应根据课文融合这两种学习方式,使其相辅相成,达到最佳教学效果,而不是使其相互抵触。     

“带体温”的“绿媒体”:环保宣传中手机的利用

手机媒体的独特性使之不仅覆盖了极高数量的受众群,而且呈现出高强度的受众粘性,被人们形象地称为"带体温的媒体"。面对新兴媒体的出现,环保宣传遇到了新的机遇,同时也面临着挑战。要想借手机媒体之力,强环保宣传之效,环保宣传的手段和形式就都应做出创造性的变化。只有发掘手机媒体自身的独特性,让环保宣传信息与受众的媒介使用形态相对位,才能使得面向公众的环保宣传工作真正实现新的突破。