高中生提高听力水平必须要克服的障碍

英语学习分为听、说、读、写。听力作为四部分之一,其水平高低对英语学习有着重大的影响。因而,提高英语听力能力成为高中生的学习目标。然而,高中生要提高听力必须要克服许多障碍。本文从多角度分析了高中生面临的英语听力障碍和困难,并针对这些障碍和困难,提出了有效的解决方法和应对策略。     

县级环境监测站开展有机物监测面临的困难与对策

伴随着人们生活质量的不断提高,人们对环境条件的要求也在不断提升。随着环境保护工作的深入,环境监测工作也越来越重要,并对开展有机物监测也提出了新的要求。本文主要阐述了县级环境监测站开展有机物监测的重要性,探讨了现在县级环境监测站中遇到的困难,并建议了相应的解决措施。     

特殊学校对智力障碍学生的关爱教育研究

关爱教育是特殊教育发展的基础。世界上的每一个人都需要得到关爱。这是一种正常的表现。对于特殊学校的智力障碍的学生来讲,关爱是他们成长道路上最需要的,是他们的希望。智力障碍的儿童主要表现为智力方面和能力方面有一定的缺陷,因此智力障碍的学生在接受特殊学校教育的同时,关爱教育尤为重要。     

多名遗属符合供养条件单位是否都应供养

王某为山东省寿光市某公司的职工，某日因意外事故溺水死亡。王某父母及王某之子与公司在支付职工遗属生活困难补助费的人数上产生争议，随后向当地劳动争议仲裁委员会提出申诉。     

经济困难家庭幼儿教育援助的困境与建议——以滇西为例

本研究从滇西9个县市选取不同层次、不同级别的幼教专干、幼儿园园长及教师、家长进行问卷调查和访谈,发现当前滇西经济困难家庭幼儿教育援助存在众多的困境。援助经济困难家庭幼儿教育,要提高教育援助的资助标准,完善教育援助监管体制,丰富教育援助的内容和形式,以促进就业为重点拉动困难家庭的增收,加大向农村经济困难家庭幼儿援助的倾斜力度。     

高效课堂实施中的困惑及解决策略

在高效课堂实施中,教师的观念有所转变,学生的学习方式有所改变,课堂充满学生成长的气息,但是也遇到了许多困难和困惑。只要勇敢直面困难与困惑,不断实践,不断反思,寻找解决的策略,以实现课堂教学的高效性,深化课程改革。     

浅谈高中英语听力中图式理论的应用

现今,我国大力推行素质教育,要求教师在教学过程中提高对学生素质与能力培养的重视程度。高中英语作为当前高考中的一门重点学科,在学生的学习生活以及未来发展中有着重要的作用。但是,受我国传统教育模式的影响,教师在教学中往往过于重视英语语法、词汇的训练,而忽视了对学生听力能力的培养。那么如何提高学生英语听力能力呢?本文将以认知语言领域中的图式理论为基础,探讨提高高中生英语听力能力的有效方法。     

护听器的选择及使用

由工作场所的噪声导致的听力损失在我国是一类普遍存在的职业危害。长期接触过量的噪声会导致听力损失,并会引起其他的健康损害,例如高血压、失眠、食欲减退,胃溃疡等疾病。在绝大多数工业场所中,噪声危害并不致命。噪声危害虽然容易辨识,但听力衰退却是一个缓慢的进程,员工往往误以为     

护听器个人防护值验证的新方法

面对噪声的危害,佩戴护听器是很常用的方法。关于护听器的使用,企业的安全管理人员和职业卫生专家们很关心的问题是:在实际工作现场,通过佩戴护听器,到底员工获得了多少防护呢?护听器包装上标称的声衰减值,能够准确地反映员工在真实世界使用时获