“绿色建议”——改善校园环境

可持续发展和环境保护日益深入人心,欧美一些知名大学先后开展了“校园绿色行动”、“校园环境规划”。我国的清华大学也启动了“绿色大学”的示范工程,受此启发,江苏省常州工业学校环保专业开展了“绿色建议”活动,用课堂上所学的专业知识,结合学校的实际情况,成立了多个课题组,在激发学生学习环保知识积极性的同时,提高动手能力,并向学校提出多项“绿色建议”,改善了生活和教学环境。 我们成立了“噪声课题组”,针对我校特定地理位置即整个校园被繁忙的丽华路分成东西两块,南墙外横贯着３１２国道,噪声污染一直是困扰学校最…     

高速公路绿化综合效益评价体系

高速公路绿化效益的高低是衡量绿化工程质量优劣的关键因素,而缺乏成熟、规范的高速公路绿化综合效益评价体系是导致高速公路绿化失败的主要原因。通过对现有绿化效益评价方法进行总结与分析,发现层次分析法(AHP)是评价高速公路绿化综合效益科学合理的方法。本研究拟采用AHP法,采用专家调查论证的方式,建立了评价指标体系及各层次相关元素的权重值,构建绿化效益评价的基础模型,实现对不同高速公路、同一高速公路的不同路域、不同植物配置模式等的综合绿化效益的评价及比较,促进绿化质量的提高。使高速公路绿化工程建设管理走向规范化。     

城市低碳立体绿化环保技术研究

随着城市工业的快速发展,人口不断增多,城市面临的环境污染问题也日益严峻。如何从源头上减少污染,保护城市生态环境成为环保领域研究和关注的重要问题。立体绿化环保技术以其低碳环保、可持续发展等特点,正在成为城市绿化工程领域应用的一种新技术。本文从立体绿化的概念出发,介绍了这一技术的主要作用及其应用模式,以期能够为城市绿化可持续发展提供一些参考。     

控制居住区交通噪声的建筑措施

首先分析了交通噪声对居住区声环境的影响,然后重点探讨相应的防治方法,特别是在居住区的规划中,就利用对噪声不敏感的建筑物和绿化隔离带形成小区周边的声屏障、合理布置小区道路系统并防止城市交通穿越、加强住宅建筑设计中隔声构造处理等方面提出了具体的技术措施。     

充分利用校园绿化进行园林教学的尝试

园林专业是实践性很强的学科,教学内容跨度大、涉及面广。针对我院园林专业实践性强的特点,利用校园植物进行园林专业在树种识别、标本制作等方面的实践教学改革,有效地提高了教学质量。     

南太行地区裸岩边坡植被再生技术研究与应用

以南太行地区岩质崖壁为对象,研究裸岩边坡植被再生技术及其应用,最终确定爬山虎、迎春、连翘作为台阶绿化植被;雪中红、矾根作为崖壁绿化植被。台阶植被再生实验结果表明,植被抗旱能力为：爬山虎>连翘>迎春,可通过爬山虎实现崖壁立面绿化,通过连翘和迎春实现平面绿化,形成立面和平面相结合的立体绿化效果;根据崖壁打孔植被恢复实验,分析土壤厚度的影响可知,雪中红有较好的恢复效果,适用于崖壁植被恢复,种植孔内土壤厚度以1 m深、全部采用3D打印土更为适宜。最终,基于对技术研究数据和工程实施效果的综合分析,提出了裸岩边坡植被再生的治理方法,相关结果可为同类工程提供参考。     

城市屋面绿化的环境效益分析与推广之策

简要叙述了屋面绿化技术的发展现状,对屋面绿化工程的生态环境效益进行了重点分析,阐述了屋面绿化在保持城市生态平衡,促进城市可持续发展方面的现实意义.指出当前中国城市屋面绿化中存在的主要问题及原因是观念落后混淆、相关法规不完善、技术人才匮乏、资金投入不足及科学的规划与管理缺乏等.最后,提出了推广屋面绿化的对策与措施.     

《国家重点保护野生植物名录（第一批）》1999年8月4日国务院批准

鹿角蕨又名鹿角羊齿,原产澳大利亚。又名麋角蕨、蝙蝠蕨、鹿角羊齿。属于附生性观赏蕨。其孢子叶十分别致,形似梅花鹿角。它是室内立体绿化的好材料。     

“绿化你的旅程”儿童环保课堂

9月11日,“为了明天,绿化你的旅程”环保课堂巡讲活动在北京第二实验小学开讲,儿童环保教育专家周又红老师以“二氧化碳和温室效应”为主题给孩子们上了一堂生动的环保课,将二氧化碳排放,全球变暖等环境问题以浅显易懂的形式阐述给同学们。课堂上,同学们积极的参与“我的呼吸我做主”等小实验,通过亲身感受来认识保护环境的重要性,北京第二实验小学的张志宁同学告诉记者,“今天上了这堂课,我们有很大收获,认识到二氧化碳对地球的危害竟然有这么大!”